Aulas Algebra

matemática e a tecnologia.............................................21 2.1. O uso das Calculadoras em sala de aula.................................21 2.2. Vídeos e TVs............................................................................24 2.3. O uso do Data show.................................................................26 2.4. Computador como ferramenta de apoio nas aulas..................29 2.4.1 Webquest como ambiente construtivista...............................31…

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tendo as suas concepções de Geometria prática bem definidas. No momento de saber quanto de pisos ou ladrilhos é preciso para cobrir uma calçada ou parede, estes profissionais sabem fazer o cálculo corretamente, mesmo não tendo frequentado a sala de aula, e pra espanto de muitos, o cálculo é feito com muita rapidez e precisão. Um pintor sabe calcular a quantidade de tinta que é necessário para pintar uma casa, ele só precisa saber quantos metros quadrados tem de paredes. Da mesma…

Aula 20 Funções Booleanas Seja B uma álgebra de boole e sejam x1, x2, ..., xn variáveis tais que seus valores pertençam a B. Chama-se função booleana de n variáveis a uma aplicação f de B em B satisfazendo as seguintes regras: 1ª) Se para quaisquer valores de x1, x2, ..., xn ; f (x1, x2, ..., xn ) = a ; a  B, então f é uma função booleana. É a função constante. 2ª) Se para quaisquer valores de x1, x2, ..., xn ; f (x1, x2, ..., xn ) = xi para algum i (i = 1,2,...,n) então f é uma…

FACULDADES ANHANGUERA - SUMARÉ ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Álgebra Linear e Geometria Analítica Sumaré - SP Abril de 2014 FACULDADES ANHANGUERA - SUMARÉ ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Álgebra Linear e Geometria Analítica Professor: Marcelo Lima Integrantes: Edson José Batista RA: 8208982475 Marcos Antonio Ribeiro RA: 8471240311 Verônica da Silva Martins RA: 8409157860 Diego Augusto Davelli RA: 8097905305 Rafael Soares Alves RA:

pratica educacional deve estar voltada para a compreensão da realidade social e também para os direitos e deveres dos cidadãos. Para que isto aconteça é preciso que temas como ética, saúde, meio ambiente, trabalho e consumo sejam abordados em sala de aula além dos conteúdos tradicionais. Mas , isso não quer dizer que estes assuntos precisam ser tratados fora das disciplinas tradicionais (como português, matemática ou ciências) em uma disciplina criada especialmente para a discussão e…

Resumo de Organização de Computadores Aula 1 Video aula não funcionou no domingo 16-­‐mar! Aula 2 Bit é a unidade para composição de uma informação. O bits 0 e 1 são os algarismos na numeração binária e, com estes dois algarismos, todos os demais números

Apresente todos os procedimentos necessários e escreva os resultados com precisão de 3 casas decimais. Informações importantes: i) O trabalho será realizado em trios. ii) Valerá 20% da nota da primeira parcial. iii) A entrega do trabalho será na aula de Álgebra Linear da semana de 21/10/2013 até 25/10/2013. iv) A comprovação de “clonagem” de trabalhos resultará na anulação de todos os envolvidos. v) Cada dia de atraso na entrega será descontado 10% da nota. vi) O trabalho deve…

Álgebra Linear 1. MATRIZES 1.1 Introdução - Ordenam e simplificam - Fornecem novos métodos de resolução Matriz é uma tabela de elementos dispostos em linhas e colunas. Exemplo: quando obtemos os dados referentes a altura, peso e idade de um grupo de quatro pessoas, podemos dispô-los na tabela: Altura(m) Pessoa 1 Pessoa 2 Pessoa 3 Pessoa 4 a11 a21 a31 a41 a12 a22 a32 a42 Massa(kg) a13 a23 a33 a43 Idade(anos) Ao abstraírmos os significados das linhas e colunas, temos a matriz:

(Analise_Combinatoria_Probabildade_.pdf) que está pasta Estatística Básica.  E estão divido em duas partes.  Da apostila só vamos usar ate a pagina 35.  A lista deve ser entre ate o dia da primeira prova de Estatística.  Duvidas podem ser tiradas na sala de aula ou via e-mail (marcelo.omati@gmail.com). A abaixo são questões retiradas da parte 1.11 Atividades Propostas (pág. 14 a 18). 1ºParte Q1. Certo aluno descobre, numa livraria, 4 livros de seu interesse. Se ele só pode…