Aula4

zener como regulador de tensão. <http://pt.scribd.com/doc/20602566/11/Diodo-zener-como-regulador-de-tensao> Acessado em: 8 de outubro,2012. Escola politécnica de São Paulo. Reguladores de tensão. <http://www.lsi.usp.br/~bariatto/fatec/aca/aula4-reguladores.pdf> Acessado em: 8 outubro de 2012. ZIRBINI, Jesus; SENAI. Eletrônica analógica. <http://pt.scribd.com/doc/20602566/11/Diodo-zener-como-regulador-de-tensao> Acessado em: 8 de outubro,2012., ANEXOS Anexo A –…

restringido (figura 4), a criação dessas zonas significa que deformação do material não é homogenia, pois há transmissão do atrito às camadas interiores do material. Figura 4 – Zonas de fluxo restringido. (http://www.dcmm.puc-rio.br/cursos/conformacao/Aula4.pdf - 27/08/2014) Em qualquer ponto da superfície de contato entre o cilindro e o material agem duas forças: a força radial (Pr) e a força de atrito tangencial (F), como pode ser observado na figura 5. A componente vertical…

br/sagirmps/simulacao/estudos_tecnicos/pdf/72.pdf http://www.dsr.inpe.br/sbsr2011/files/p1149.pdf http://www.sptrans.com.br/itinerarios/ http://pro.fm.usp.br/atendimento-medico-ambulatorial-vila-sonia/ http://www.usp.br/fau/docentes/depprojeto/e_nobre/AUP573/aula4.pdf http://www.guiadedireitos.org/index.php?option=com_content&view=article&id=64&Itemid=119…

br/artigos/economia-e-financas/eficiencia-e-eficacia-conceitos-distintos-porem-interligados/11978/ http://br.librosintinta.in/teoria-geral-de-sistemas-bertalanffy-pdf.html http://fcd.ufpel.edu.br/turismo/docentes/nara/aula4.pdf http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010175070518 http://www.notapositiva.com/trab_professores/textos_apoio/psicologia/leispercepcao.htm…

AMBIENTE SS-IND1 SS-IND2 SS-IND3 SS-CEUE3 SS-CEUE12 SS-CAFB SS-CAFA 1PAV-CEUEB 1PAV-CEUEA 1PAV-MEM2 1PAV-MEM1 1PAV-BIB 1PAV-MEMLOJ 1PAV-INF 2PAV-SALCOM 2PAV-SECINT 2PAV-VICDIR 2PAV-SETCOM 2PAV-RECADM 2PAV-REU2 2PAV-REU1 2PAV-DIR 2PAV-CONS 3PAV-AULA5 3PAV-AULA4 3PAV-AULA3 3PAV-AULA2 3PAV-AULA1 3PAV-SECAP 3PAV-AUD1 3PAV-AUD2 BLOCO NORTE NORTE SUL OESTE OESTE LESTE LESTE OESTE OESTE NORTE NORTE LESTE LESTE SUL OESTE NORTE NORTE LESTE LESTE OESTE SUL SUL SUL OESTE OESTE NORTE NORTE NORTE…

dinâmica convidaremos os alunos para assistirem a um vídeo que mostra que todos somos iguais independente de cor ou cultura. O vídeo escolhido foi da cantora Cristina Mel Somos Todos Iguais Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem (aula4) 6 Uma atividade muito interessante que pode ser aplicada junto aos alunos é a dinâmica de grupo, que é importante para que aprendam a trabalhar coletivamente, já que compreende uma discussão e tomada de decisão em conjunto. Essa…

Em primeiro lugar, devemos notar que essas questões só ganham importância, pois os recursos são escassos. Mas como respondê-las? Basicamente, existem dois caminhos opostos: o caminho do livre mercado e o caminho do controle governamental. Web aula4 Nesse momento, gostaria que vocês começassem a pensar sobre os dois caminhos e suas implicações: A) De forma simplificada, no livre mercado, as pessoas fariam tais escolhas de forma livre, sem intervenção governamental. Os empresários…

crianças, guardamos o material pra uma próxima aula. Em uma rodinha de conversa com auxilio de um espelho cada criança se olha no espelho eles se olham e falam o que tem de diferente ou semelhante com o coleguinha. AULA4 Com a ajuda de professores da escola, colocar fantoches espalhados no parquinho da escola, de modo que represente o habitat de cada animalzinho. Levar as crianças no parquinho e…

09/03/2013 SUPERESTRUTURA Estrutura de um edifício: Aula4: Fundações e superestrutura Diversos elementos cuja finalidade é suportar e distribuir as cargas, permanentes e acidentais, atuantes na construção. O conjunto dos elementos da estrutura pode ser subdividido em dois subconjuntos: Superestrutura : O conjunto de lajes e vigas dos pavimentos do edifício. Infra-estrutura : Elementos de fundação do edifício. Lages: As cargas verticais são aplicadas em lajes:…

dos materiais. Figura 5 – Micrografia de Aço com Cr e Alto Teor de Mo Fonte: http://dc720.4shared.com/doc/cQ8kWUJQ/preview_html_m33b4f577.jpg. Site sugerido para pesquisa • Defeitos Cristalinos. 2014. Disponível em: <http://www.pmt.usp.br/pmt5783/Aula4.pdf> e compartilhado em: <https://drive.google.com/file/d/0B_JBrhjQhURASFUtblJ4M1hWQXc/view? usp=sharing>. Acesso em: 3 nov. 2014. ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Propriedades Mecânicas dos Materiais.…