Gestao do conhecimento aula6

seu modelo de gestão de conhecimento nos tempos de globalização b. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais c. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação d. A distância física que caracteriza a cadeia de fornecedores em tempos de globalização pode comprometer a criação de conhecimento e. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto Resposta Correta: As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois a Olympus, após sucesso inicial não conseguiu acompanhar esse cenário complexo, deixando o topo do mercado de câmeras fotográficas digitais. ..Question 2 Com relação à gestão do conhecimento em tempos de globalização, indique a afirmativa correta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Com a globalização, maior esforço é exigido para promover a conversão do conhecimento tácito em conhecimento explícito b. Com a globalização, a conversão do conhecimento…

Uma combinação de hardware e software que controla o fluxo de entrada e saída numa rede é chamado de: Resposta correta: Firewall. Aula6 As capacidades dos sistemas de planejamento da cadeia de suprimento NÃO incluem: Resposta correta: Reabastecimento. Um método de interação com o cliente, como telefone, e­mail, serviço de atendimento ao cliente, correspondência convencional, site, dispositivo sem fio ou loja de varejo, descreve melhor um(a): Resposta correta: Ponto de…

significado de cada técnica de análise pode ser encontrado no capítulo 6 do livro Análise de Investimentos e Demonstrativos Financeiros Equivale ao tempo que o investimento inicialmente despendido em um projeto leva para ser recuperado desconsiderando o valor do dinheiro no tempo. 5. Descreva objetivos e atribuições do Banco Central: Receber os depósitos compulsórios dos bancos e autorizar e fiscalizar o funcionamento das instituições financeiras. É o Banco Central que…

associação de: 4) Conhecimentos, Habilidades e Atitudes 3.Qual afirmação abaixo esta correta? 2) Há uma relação intrínseca entre as competências organizacionais e as competências individuais de seus empregados e a área de Recursos Humanos tem papel central na definição destas para o alinhamento de suas ações, de forma que os programas desenvolvidos pela área conduzam os esforços dos colaboradores, no exercício de suas competências individuais, ao alcance das competências…

AULA6 1-Para responder a questão, leia o texto abaixo: A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de infraestrutura, que a companhia tinha em aberto. “Enviei meu currículo e em duas semanas…

| ORGANOGRAMA | Definições de Organograma | | | Amanda FigueiredoElisandra TeixeiraGuilherme RizatoMaite MarcatoPâmela RobertaSusy Meire S.Freitas | Votuporanga05/2012 | ORGANOGRAMA Trabalho apresentando a Professora Aleandra Clicia Ferreira da disciplina Gestão de Processos I da Turma 3º termo A, turno Noturno do curso de Administração. Votuporanga…

feitas. Por fim, conclui que é necessária persistência, força de vontade e o desejo de que as transformações aconteçam, a fim de promover a qualidade nessa Modalidade de Ensino. Palavras- chaves: reformulação do Curso Normal, mudanças, qualidade. Sumário RESUMO2 SUMÁRIO3 INTRODUÇÂO4 ATIVIDADE 3 - REFLETINDO SOBRE O ENSINO MÉDIO MODALIDADE NORMAL 5 QUESTÕES ORIENTADORAS PARA A ATIVIDADE: ENTRANDO EM SALA DE AULA6 ATIVIDADE 4 - ENTRANDO EM SALA DE AULA9 *…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Prazo x Orçamento UNIDADE JABAQUARA 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Prazo x Orçamento Patricia Gardini Valenti RA: 1103128 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Semestre: Primeiro UNIDADE JABAQUARA 2011 Resumo Esse projeto busca balancear prazo e orçamento como um resultado único, utilizando como base para que isso…

28 6.5 MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRADOS .......................................................... 29 6.5.1 Considerações: ....................................................................................................... 30 6.6 Análise dos resultados .................................................................................... 30 7 PLANEJAMENTO AGREGADO E PLANO MESTRE DE PRODUÇÃO .................... 31 7.1 Aplicação do Planejamento Agregado…

Articulação de aprendizagem. Tempo de atuação nesta instituição : de dois a quinze anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição : Aulas em sala, reforço escolar, articular dificuldades de aprendizagem. Secretário (a) ( x) sim ( ) não Tempo de atuação nesta instituição: Dose anos Formação: Letras , especialista em gestão escolar Número de funcionários administrativos: 6 TAEs Técnicos Administradivos Educacionais Atribuições dos funcionários administrativos :…