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ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS A organização de um evento requer, pelo menos, quatro fases: planejamento, coordenação, organização e implantação. No caso de cerimônias universitárias, é necessário definir atribuições do público interno (componentes da Mesa de Trabalhos, profissionais do Cerimonial, recepcionistas, assistentes de som e vídeo, etc). O público externo é composto pelos convidados. Na fase de planejamento são definidas as seguintes ações: Objetivo: é o que se pretende alcançar. Após definir o objetivo, pode-se determinar o público-alvo e as estratégias. Público-alvo: é a quem se destina o evento. Para isso, é necessário que o objetivo do evento esteja bem definido. Estratégias: conjunto de atividades que vão ser desenvolvidas para o alcance dos objetivos do evento. Muitas variáveis, condições climáticas, por exemplo, interferem no resultado de um evento, e, como uma depende da outra, a melhor maneira de controlar todas as variáveis é fazer um check-list (no final deste Guia encontra-se um check-list completo). EVENTOS “Evento é um instrumento institucional e promocional, utilizado na comunicação dirigida, com a finalidade de criar conceito e estabelecer a imagem de organizações, produtos, serviços, idéias e pessoas, por meio de um acontecimento previamente planejado, a ocorrer em um único espaço de tempo com a aproximação entre os participantes, quer seja física, quer seja por meio de recursos de tecnologia”. (MEIRELLES, 1999, p. 21) É necessário,…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO…

habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão Estratégica Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções,…

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PACOTE DE TEORIA E EXERCÍCIOS AGENTE ADMINISTRATIVO – DEPARTAMENTO DE POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR: MARCO AURÉLIO CORRÊA AULA 1 Olá pessoal, É sempre uma satisfação iniciar mais uma aula com vocês. Na Aula Demonstrativa, vimos parte das características básicas das organizações formais modernas: tipos de estrutura organizacional, natureza e finalidades. Conforme nosso cronograma proposto, estudaremos nesta Aula 1 o tópico que falta para…

habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – ADM Geral - 8ª Série - Gestão Estratégica Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções,…

Tatielle Henrique (83) 9606-0486 PLANO DE CURSO João Pessoa Março / 2013 Apresentação O mercado de trabalho na área de assistente administrativo está crescendo igualmente a economia, pois toda empresa necessita de alguém que tenha responsabilidade e capacidade de exercer as funções administrativas. Tendo em vista esse crescimento e a falta de qualificação dos jovens que saem do ensino médio e procuram o primeiro emprego, venho propor, através deste…

CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA CURSO: ENGENHARIA DE MATERIAIS DISCIPLINA: ENGENHARIA E GESTÃO DO CONHECIMENTO ALUNO: _______________________________________________ ESTUDO DE CASO 1. Objetivo Você (estudante) deverá relacionar os conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, aplicando-os a uma realidade vivenciada em estágio, na forma de experiência profissional, demonstrando capacidade de compreender as organizações pela perspectiva da Engenharia e Gestão…

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÂO ........................................................................................ 07 2 – Etapa Nº 1 AULA-TEMA: Definição de Marketing para o Século XXI .. 08 2.1 – Passo 1 ...................................................................................... 08 2.2 – Passo 2 ...................................................................................... 09 3 – Etapa Nº 2 AULA-TEMA: Satisfação, valor e retenção do cliente ..... 11 3.1 –…

de uma parceria entre o Ministério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED) e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais. A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da formação de jovens moradores de regiões distantes,…

management and its influence on corporate governance. Will be cited as an example a real company. Keywords: Administration; companies; marketing. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÂO ........................................................................................ 07 2 – Etapa Nº 1 AULA-TEMA: Definição de Marketing para o Século XXI .. 08 2.1 – Passo 1 ...................................................................................... 08 2.2 – Passo 2…