Aula Tema Conceitos Gerais De Estatística Distribuição

assumir apenas um número finito ou infinito contável de valores, sendo assim, seus valores são expressos através de números inteiros não negativos. Normalmente o resultado é obtido por contagem. Ex.: Número de filhos, Número de alunos presentes na aula etc. Exemplo retirado da Tabela 1 UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO NÚMERO DE FILHOS SALÁRIO (EM SALÁRIOS MINÍMOS) 1 0 1,00 2 2 1,25 3 5 2,00 Nesse exemplo está sendo representado os dois tipos…

[pic] Unidade de Ribeirão Preto _ SP. ATPS de Estatística Grupo de estudo: Diego Fernando do Santos - 2106181074 Elivélton Marcos da Silva - 2107190882 José Donizetti Parrera Rafael - 2181258297

ESTATÍSTICA APLICADA E SEUS CONCEITOS Com esse trabalho venho mostrar a importância da estatística, de forma resumida, irei abordar também a historia e o surgimento dessa importante ferramenta nos dias de hoje. A organização desses dados como um arranjo dos dados brutos em ordem crescente ou decrescente. Para RAMOS (2007), os métodos estatísticos modernos formam uma mistura da ciência, tecnologia, e lógica para que o problema de várias áreas do conhecimento humano seja em uma…

4 1.1 MATEMÁTICA 4 1.2 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 5 1.3 ENSINO DE MATEMÁTICA 6 1.4 A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO 7 1.5 PROBABILIDADES NO ENSINO MÉDIO 8 1.5.1 O Ensino da Estatística e da Probabilidade 9 1.5.2 Estatística e a Informática 10 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho possui como tema a Probabilidade através da “Simulação da Eleição para Presidente”, a ser aplicado na 3ª série 01 do Ensino Médio da EEB Tenente Ary Rauen, situado a Rua…

de conceitos estatísticos. Por isso, desenvolvemos um estudo exploratório com futuros educadores e professores para verificar influências do trabalho desenvolvido numa unidade curricular nos seus conhecimentos e nas nossas práticas de ensino. O foco deste texto nas medidas de tendência central reflecte parte dessas influências, dado que emergiu da diversidade de dificuldades surgidas no seu tratamento e, consequentemente, da necessidade de repensar as nossas práticas. Introdução A…

Aula-tema: Conceitos Gerais e Estatística. Distribuição de Frequências. 1- Conceito da estatística O termo estatística surge da expressão em latim “statisticum collegium” palestra sobre os assuntos do estado, de onde surgiu a palavra em língua italiana “statista”, que significa “homem de estado” ou politico, e a palavra alemã Statistik, designando a análise de dados sobre o Estado. A palavra foi proposta pela primeira vez no século XVII, em latim, por Schmeitzel na Universidade de Jena e

Daniel Silva Balaban Diretora de PPolíticas olíticas de Educação Infantil e Ensino FFundamental undamental – SEB Jeanete Beauchamp Diretor de Ações Educacionais – FNDE Rafael Torino Coordenadora Geral de Estudos e A valiação de Materiais – SEB Avaliação Jane Cristina da Silva Coordenadora Geral dos PProgramas rogramas do Livro – FNDE Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnico -P edagógica – SEB Técnico-P -Pedagógica Andréa Kluge Pereira, Cecília Correia Lima, Elizangela…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas Continuadas e Relatório do Estágio Supervisionado na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Pedro Augusto Porto Caminha João Pessoa, ____de ______________de 2012. Conceito:________________________________ ____________________________________ Prof.ª Lucy Satyro Orientadora JOÃO PESSOA 2012 Dedicamos

Aula-tema 02: Séries Estatísticas Em uma pesquisa estatística, uma vez coletados os dados, é necessário representá-los. Uma representação clara e precisa é fundamental para que a informação seja veiculada da melhor maneira possível. As tabelas e séries estatísticas são formas importantes para representação dos dados coletados em pesquisa e, portanto, devem ser feitas de forma criteriosa. Em uma série estatística, a informação presente remete à época, ao local ou ainda à espécie. Antes…

Estudos (GE) MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Matemática e Estatística – Prof. Ms. Cláudio Pereira Bidurin Olá! Meu nome é Cláudio Pereira Bidurin, sou bacharel e mestre em Estatística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Já atuei como estatístico em indústrias e no setor público, de 2001 a 2007. Atualmente sou consultor e assessor em desenvolvimento de planejamento amostral, análises estatísticas e modelagem estatística em empresas e departamento de