Aula Tema 8 Matematica Aplicada 1

INTRODUÇÃO Neste trabalho observaremos conceitos básicos sobre a matemática financeira, disciplina que possui uma importância muito grande, não apenas para as práticas empresariais e comerciais, mas também no cotidiano de cada um de nós. Podemos afirmar que a matemática financeira tem se tornado cada vez mais usual, comum e necessária para compreendermos esse mercado competitivo e até certo ponto agressivo nesse mundo que nos cerca. A matemática financeira tem por objetivo estudar as…

1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIADE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Audifax - RA: 2951591926 Douglas P. Galvão – RA: 8822343009 Fabio Lourenço – RA: 1299104140 Osiel Martins – RA: 2983565643 Ronan da Silva – RA: 2980575310 Sidinei Araújo Dias – RA: 989454330 CALCULO II Cuiabá - MT 2015 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Audifax - RA:2951591926 Douglas P. Galvão – RA: 8822343009 Fabio Lourenço – RA: 1299104140 Osiel Martins – RA:…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Sara Soraya dos Santos Pereira 6609322408 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido…

RA 1213434 PLANO DE AULA Operações com números negativos 7ª série do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista (UNIP) - Polo Teixeira de Freitas Curso - Licenciatura em Matemática, como requisito para Aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Bahia Posto da Mata 2013 PLANO DE AULA: Operações com números negativos. 7ª série do Ensino Fundamental II Tema do conjunto de aulas:13 aulas em 4 etapas…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 2 SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.2 PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA 8 2.3 PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO 9 2.4 PLANO DE AULA - ENSINO DA MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4 REFERÊNCIAS..................

MÁXIMOS E MÍNIMOS EM CÁLCULO I: PRONTIDÃO A PARTIR DO ENSINO MÉDIO Lilian Nasser, Marcelo Torraca, Geneci Sousa, Daniella Assemany, Cecilia Amorim, Joana Marques lnasser@im.ufrj.br Projeto Fundão – UFRJ - Brasil Tema: Pensamento Matemático Avançado Modalidad: CB Nivel educativo: Terciério - Universitário Palabras clave: Cálculo; transição; máximos e mínimos. Resumo Os altos índices de evasão e repetência em Cálculo têm motivado vários estudos…

RESUMO O presente trabalho tem por objetivo demonstrar a descrição de comunicação empresarial, economia e mercado e matemática aplicada da empresa Moraes indústria de plásticos ltda, com informações referentes à organização no que diz respeito à forma de sua comunicação, economia e matemática aplicada utilizadas na empresa. Este trabalho também vem com o objetivo de mostra a preocupação da Moraes indústria de plásticos com a economia no Brasil e no exterior

Etapa 1 Passo 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, com ∆t-0. Não e definida como a razão entre deslocamento e intervalo de tempo, ao contrario da velocidade media. Mas pode surgir a partir da velocidade media juntamente com os conceitos matemáticos de limite e derivadas. A velocidade em um dado instante é obtida a partir da velocidade media reduzindo o intervalo de tempo ∆t ate torna-lo próximo de zero. A medida que ∆t diminui a velocidade media se aproxima de um

matéria, Pesquisa Operacional ministrada no oitavo semestre do curso de Administração de Empresas. Orientador: Professor Deuzelindo Modesto Jacareí – SP 2014 Equipe de Trabalho Maiara Floriano Moreira RA: 2580468056 8°ADM B E-mail: admjacanhanguera@hotmail.com Marcela Junia Brandão RA: 3254561373 7º ADM A E-mail: admjacanhanguera@hotmail.com Rafaela Labs Nunes RA: 7º ADM a E-mail:…

PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MAICON TEIXEIRA DE MATOS O USO DO SOFTWARE GRAPH PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES MATEMÁTICAS EM AMBIENTES INFORMATIZADOS CRICIÚMA, OUTUBRO DE 2006 MAICON TEIXEIRA DE MATOS O USO DO SOFTWARE GRAPH PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES MATEMÁTICAS EM AMBIENTES INFORMATIZADOS Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Matemática.…