Aula Tema 8 Ideário ético Desafios Questionamentos E Propostas Respostas

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo Esta pesquisa se trata de uma revisão de bibliográfica relativa ao tema da Aprendizagem e Deficiência Intelectual. Neste estudo buscamos trazer ao debate, a situação vivenciada pela criança com dificuldade de aprendizagem, que no contexto da inclusão escolar é caracterizada como possuidora de deficiência intelectual, mesmo não apresentando uma avaliação especializada

Apostila de Filosofia de Educação Apresentação A proposta que segue abre os estudos em Filosofia da Educação, trazendo para o âmbito das discussões e estudos as seguintes temáticas: Didática; Evolução do Pensamento Pedagógico; Teorias da Aprendizagem; As Tendências Pedagógicas na prática escolar brasileira e a Avaliação da Aprendizagem Escolar. A Educação é um contínuo “que fazer” humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por…

O uso de processos metodológicos permitirá ao estudante o desenvolvimento de seu raciocínio lógico e de sua criatividade. Questionando é o modo como os seres humanos informam sobre o estado momentâneo da curiosidade. Sem perguntas, dúvidas e questionamentos sistemáticos simplesmente não teríamos inventado a pesquisa científica. Como herdeiros dessa tradição, os grandes cientistas são também grandes questionadores. Assim, a disciplina Metodologia do Trabalho Científico deve-se propor a…

roda de conversa sobre os desafios do Ensino Médio Nora Krawczyk P. 75 Seção 2 Juventude e escola Juventude e ensino médio: quem é este aluno que chega à escola Juarez Dayrell e Paulo Carrano P. 101 Wivian Weller P. 135 Seção 3 Juventude, escola e seus currículos Os jovens, seu direito a se saber e o currículo Miguel G. Arroyo P. 157 Jovens no Ensino Médio: qual o lugar do trabalho? Maria Carla Corrochano P. 205 Tecnologias digitais e juventude ciborgue: alguns desafios para o…

DIDÁTICA Velhos e novos temas Edição do Autor Maio de 2002 INDICE Parte I – Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias

Tal fato conduz à fragmentação e à especialização, e, deste modo, ao surgimento de metodologias de ensino que não permitem conflitos cognitivos, percebidos como essenciais às atividades de aprendizagem. Chaves (2007, p. 30) assevera que “os grandes desafios humanísticos, científicos e tecnológicos têm quase sempre caráter interdisciplinar e somente podem ser resolvidos por equipes de R. Cont. Ufba, Salvador-Ba, v. 4, n. 1, p. 36-55, janeiro-abril 2010 38 profissionais de diversas…

.... 5 AULA 01 - CAPITALISMO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES...........................................................................................................9 AULA 02 - OS PRECURSORES DO SERVIÇO SOCIAL NA EUROPA E NOS ESTADOS UNIDOS................................... 23 AULA 03 – O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA...................................... 37 AULA 04 – DESLOCAMENTO DA INFLUÊNCIA NEOTOMISTA PARA A CONCEPÇÃO FUNCIONALISTA............... 53 AULA…

SILVA, COSTA E ALMEIDA (2012) EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESPERTAR DE UMA PROPOSTA CRÍTICA PARA A FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO L. O. Silva1 e A. P. L. Costa1 e E. A. Almeida2 Diretoria de Recursos Naturais - IFRN e 2Depto de Ecologia – UFRN le.biology@gmail.com 1 Artigo submetido em outubro/2011 e aceito em março/2012 RESUMO Este artigo aborda questões em torno da história e epistemologia da Educação Ambiental no Brasil, bem como apresenta os pressupostos para o…

múltiplas demandas da população usuária dos serviços sociais, remete discutir sobre a importância de uma intervenção qualificada num contexto societário de intensas mudanças e sua relação permanente com princípios e valores defendidos pelo projeto ético-político profissional. O reconhecimento dessa diversidade de espaços sócio-ocupacionais para o exercício profissional indica o trânsito entre ações de natureza distintas, que vão desde o atendimento direto ao usuário, perpassando…

Centro de Filosofia e Ciências Humanas Escola de Serviço Social Lidiane Figueira de Campos Malanquini A operacionalização do Projeto Ético-Político do Serviço Social em hospital público de emergência: Limites e possibilidades de ação do assistente social Rio de Janeiro Agosto/2010 LIDIANE FIGUEIRA DE CAMPOS MALANQUINI A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL EM HOSPITAL PÚBLICO DE EMERGÊNCIA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE AÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL…