Aula Tema 8 Comunicação

PLANO DE AULAS: SEXTA-FEIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 2014.1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) COMPETÊNCIAS ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/MATERIAIS 14 FEV - Aula 1: Apresentação do Programa e Bibliografia; Projeto ‘Universidade que lê’ – Apresentação e bibliografia . - Plano de Ensino, - Plano de Aulas, - Metodologia de Avaliação e Bibliografia; - Introdução à História da educação e seu significado no Curso . Livro: Existem

Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1. Objetivo Este documento descreve as orientações para…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Administração Série: 7ª Horário (*) Segunda e QuartaFeira 21h00 – 22h15 Datas Aula Disciplina 23/02/2015 1 Competências Profissionais 25/02/2015 1 Gestão De Projetos AVA 2 Competências Profissionais 02/03/2015 2 Gestão De Projetos 04/03/2015 3 Competências Profissionais AVA 3 Gestão De Projetos 09/03/2015 4 Competências Profissionais 11/03/2015 4 Gestão De Projetos AVA 5 Competências Profissionais…

Aprendizagem (AVA) Sumário 1. Objetivo 2. DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO Ambiente Virtual de APRENDIZAGEM (AVA) 3. SISTEMA DE APRENDIZAGEM 4. FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS 2 2 3 5. FREQUÊNCIA NO AVA 6. PAPEL DO TUTOR 7. VISUALIZAÇÃO DA NOTA 8. RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS 4 4 5 5 4 1 Orientações sobre Avaliação e Frequência RDR Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 1. Objetivo Este documento descreve as orientações para…

NOME: ANA RAFAELA RIBEIRO DA SILVA RA: 1222126 CURSO: SUP TEC EM GESTAO DA TECNOLOGIA SEMESTRE: 4º / DP UNIP INTERATIVA – URUAÇU-GO 2015 RESUMO As ferramentas de tecnologia e comunicação tornaram-se uma grande aliada da educação infantil. O uso de ferramentas ajuda no aprendizado, porém faz-se necessário adotar métodos apropriados os quais possibilitem um ensino contextualizado. Este projeto descreve a utilização das atividades

DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 04 2.1– AULA 01 – HISTÓRIA “O PATINHO FEIO” ...................................................... 04 2.2 – AULA 02 – BRINCADEIRA DE MÍMICAS ....................................................... 05 2.3 – AULA 03 – VÍDEO “MEU AMIGO DOWN EM CASA”...................................... 06 2.4 – AULA 04 – BRINCADEIRA “CABRA CEGA” ................................................... 07 …

CORREIA RA: 1114042 Literatura Plano de Aula História 6º semestre de Pedagogia na Faculdade Sumaré como parte das exigências do curso de Pedagogia. Orientadora. Profª: Juliana São Paulo 2014 SUMÁRIO_____________________ 1.Introdução:...............................................................................................5 2. Objetivo:..................................................................................................8…

EM SALAS DE AULA AGUDOS - SP 2013 FACULDADE DE AGUDOS - FAAG JULIANA DE JESUS PEDRO PACHECO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALAS DE AULA Projeto de Pesquisa do Trabalho a ser apresentado ao curso de Pedagogia, Faculdade de Agudos, sob orientação da Profa. Msc. Gislaine B. Zaneti. AGUDOS - SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 Tema e…

1. TÍTULO: 4 2 . TEMA / DELIMITAÇÃO : 5 5 A sociedade vem exigindo a aquisição da Língua Inglesa, Ela é reconhcida como Língua mundial, e o educando não tem recebido preparação para a aquisição do Inglês. Diante disto a desvalorização da Língua Inglesa por parte do educando impossibilita o êxito do aprendizado da oralidade e o desenvolvimento da Língua que hoje domina o mundo em todos os âmbitos globais. Deve-se considerar também o fato de que as condições na sala de aula da…

Centro Social Marista de Porto Alegre – CESMAR, atendendo dois núcleos, ministrada no turno da manhã e da tarde, em que desenvolverá atividades específicas e técnico-pedagógicas, no âmbito de proporcionar a inclusão das tecnologias de informação e comunicação, voltada a jovens de 15 a 17 anos, pertencentes à comunidade CESMAR Porto Alegre e arredor, a fins de promover a formação do educando na área social e de cidadania, fomentando o resgate a dignidade e autoestima dos educandos. O…