Aula Tema 7 Sustentabilidade

1 TEMA ANTEPROJETO ARQUITETÔNICO DE UMA ESCOLA DE MODA COM PRINCÍPIOS SUSTENTÁVEIS NA CIDADE DE MACEIÓ - AL 2 JUSTIFICATIVA, CARACTERIZAÇÃO DO OBJETO DE ESTUDO E REVISÃO DE LITERATURA A moda acompanha a história da humanidade. Atravessando séculos, ela dita padrões em todas as épocas, é um assunto que sempre estará em pauta, um fenômeno social que estimula sentimentos e desejos. Associada também ao luxo e ao glamour, ela se revela como uma forma de expressão de

a mudança de hábitos e criar novas atitudes perante as graves crises ambientais vivenciadas atualmente, o projeto de promoção da alimentação saudável e de sustentabilidade, através da horta escolar, será desenvolvido no município de São José do Sabugi – PB, buscando aprimorar a consciência ambiental voltada principalmente para a sustentabilidade, implantando nas novas gerações a devida mentalidade de uma reeducação alimentar para a saúde e qualidade de vida. O município de São José do…

CURSO DE MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (ENSINO MÉDIO) PROJETO SOCIAL O MEIO AMBIENTE E A RECICLAGEM: COMO PRESERVAR E REUTILIZAR EM FAVOR DA SUSTENTABILIDADE BIANCA FERNANDES PIRES DANIELLY DE CARVALHO GOUVEIA LAYORRANE ALVES CAIXETA SABRINA SOARES DIAS DE MELO UNIDADE DE FORMOSA-GO Projeto Social apresentado à professora Marcia Rodrigues Leal, supervisora e orientadora da disciplina “Estágio Supervisionado II (Ensino Médio)”, do Curso de Matemática da UnU de

sional25/4/2011 Desenvolvimento Pessoal e Profissional – DPP Profª. Ma. Ana Maria de Vasconcelos Silva Tema 1 Você no Mundo Palavras- Chave: diver sidade, sustentabilidade, projeto de vida. 1 Visão de Mundo percepção > cultura e conhecimento > visão. dualidade: passado bem e mal. Presente certo hoje, errado amanhã. 2 Preocupação com a mudança • “Tu não podes descer duas vezes no mesmo rio, porque novas águas correm sempre sobre ti”. Heráclito (Grécia Antiga,…

sala de aula com auxílio dos recursos disponíveis na escola. Serão utilizados: Data show para aula expositiva (imagens, vídeos);Confe cção de Maquete ambiental, parceria com a professora Juliana Besson Guberti (8 ano), (utilização correta do solo – rotação de cultura e preservação da mata ciliar – 6 ano); Construção de cartazes sobre a preservação ambiental, uso de produtos transgênicos (3 ano); Construção de Portfólio através de fotografias sobre o meio ambiente que vivem Fauna e…

....................... 6 4.3. Plantões de Atendimento com Monitor de APS .................................................... 6 4.4. Outras Observações ............................................................................................. 7 V – APS PARA ALUNOS EM REGIME DE DEPENDÊNCIA OU EM ADAPTAÇÃO ....... 8 5.1. Instruções Gerais para Realização de APS em regime de DEPENDÊNCIA e/ou ADAPTAÇÃO: ........................................................................................

PLANO DE AULA Tema: Economia – produção, distribuição, consumo e riqueza. Turma: 5º ano do Ensino Fundamental. Disciplina: Geografia. Conteúdos trabalhados: • Consumismo. • Impactos do estilo de vida individual no meio ambiente. • Utilização intensa dos recursos do planeta. • Sustentabilidade. Duração: 1 aula (50 a 60 minutos). Objetivos: • Compreender que o nosso estilo de vida promove a utilização intensa dos recursos naturais do planeta em um ritmo mais acelerado do que a sua capacidade de

Encontro Presencial Aula-síntese, avaliação da disciplina virtual, atividades de reposição/recuperação e divulgação dos resultados finais. 23/06 Período de divulgação dos resultados finais. Entrega dos Resultados Finais na Secretaria Acadêmica. 5. ATIVIDADES AVALIATIVAS E INDICADORES (Instrumentos e Critérios) 5.1. Fóruns de Discussão Pontuação – 60% da nota Serão abertos 03 fóruns avaliativos, conforme consta no cronograma. Os temas dos fóruns serão referentes às aulas…

eventos, abertos à comunidade acadêmica em geral, sobre assuntos correlatos à sustentabilidade. Interagir com a comunidade local, solucionando problemas que são imediatamente identificados. Estimular a adoção de práticas sustentáveis por parte dos alunos e, progressivamente, de toda a sociedade. 7- Marco referencial O PPP foi criado com toda a comunidade escolar, em uma reunião no início do ano onde ficou resolvido o tema, as atividades a serem desenvolvidas e os objetivos a serem…

ser desenvolvida interdisciplinarmente, resultando na instituição da Educação Ambiental – EA como estratégia de conscientização para a preservação da natureza, transversalmente inserida nos currículos escolares de todas as séries. Propondo a sustentabilidade como caminho para a convivência entre o homem e o ambiente, de modo a desenvolver uma relação harmoniosa entre ambos, os PCN's orientam os 1 Trabalho de conclusão de curso de pós-graduação lato sensu a distância em Educação a Distância pela