Aula Tema 7 Etica

Martins CAMPO GRANDE 30/05/2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4 Metodologia 7 3.4.1 Atividades propostas 7 3.4.2 Avaliação 8 3.5 Cronograma 10 3.6 Análise da intervenção 11 3.7 Amostra das Atividades 13 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 5 REFERÊNCIAS 19 ANEXOS 20 1. INTRODUÇÃO

Mansueto Dal Maso Carga horária semanal: 03 Carga horária total: 60 Carga horária em aulas expositivas: 8 Carga horária em atividades práticas supervisionadas: 12 EMENTA Caracterização do “julgamento de fato” que fundamenta a ciência e do julgamento de valor que fundamenta a ética. Investigação sobre os princípios filosóficos e valores histórico-culturais que fundamentam as questões de natureza ética e bioética. Resgate, compreensão e análise das múltiplas possibilidades de…

- Objetivo Geral: Desencadear nas crianças e adolescentes reflexões e atitudes para serem autônomas, a aprenderem a pensar e agir por si mesmas, sabendo que estão participando da construção da Comunidade de Aprendizagem Investigativa em sala de aula e, que a partir dessa vivência de atitudes filosóficas, venham a entender melhor a si mesmas, aos outros e ao mundo em que vivem. - Objetivos específicos: ▪ Desenvolver a capacidade de integração, socialização e interação. ▪…

Web Aula 1 Título: Novo Código de Ética1Pessoal, vamos iniciar nossas discussões? Estamos prontos para ampliar o conhecimento e aprofundar o conteúdo. Olá, pessoal! Muito bom poder compartilhar desse momento da formação acadêmica de vocês! Sejam todos bem-vindos aos nossos encontros, através das web-aulas e fóruns. Com mais este recurso da web-aula, poderemos ampliar nossos conhecimentos, trocarmos experiência e discutirmos assuntos compatíveis com as aulas, assim a discussão será mais…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 11/04/2011 Período Letivo: 2011/1 CST em Gestão de Recursos Humanos Semestre: Disciplina: 1º semestre Técnicas de Negociação Ma. Cristiane Vinholi de Brito Professor EAD: Tema da aula: TEMA 7 Tipos Psicológicos na Solução dos Conflitos Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos do capítulo 9 do PLT. Neles, você observará que o uso apropriado dos…

Nome: Fernando Henrique Steffen Aula 2: Orientações da aula 1. Qual a distinção entre ética e moral? ÉTICA são normas individuais, ou seja, um conjunto de condutas tomadas por uma pessoa sem que necessitem de leis para isso, ela segue essas normas pelo simples fato de SABER que elas são CORRETAS. Por exemplo: Alguém deixa cair alguma coisa no chão sem perceber, você vê, pega o que caiu no chão e vai atrás da pessoa pra devolver. ESSA É UMA CONDUTA ÉTICA PRA VOCÊ, você fez isso…

Enfermagem | Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho - A4 | Período Letivo: 1° sem/2013 | Série: 1ª Série | Periodo: Não definido | Semestre de Ingresso: 1º | Ano de Ingresso: 2013 | C.H. Teórica: 40 | C.H. Total: 40 | | Ementa | Aspectos éticos no exercício profissional e suas relações com as práticas de saúde. Regulamentação da profissão. Códigos de ética da profissão. | Objetivos | Apresentar ao aluno princípios e conceitos de ética, geral e…

carreira e educação continuada. Perspectivas e escolhas profissionais. A Escola de Negócios da Faculdade Projeção. O comportamento empreendedor e as competências empreendedoras. Temas emergentes em negócios. Ambiente Globalizado. Ambientes organizacionais. A Gestão Sustentável e o novo contexto das organizações do século XXI. Ética nos negócios. Liderança e gestão. Gestão da mudança. Novos negócios. Plano de Negócios. Diferenças culturais: influência nas pessoas e nas organizações.…

ATPSI Atividades Práticas Supervisionadas e Interdisciplinares ADS – Ética e Responsabilidade Profissional A Atividade prática supervisionada e interdisciplinar (ATPSI) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e semestrais que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem de modo panorâmico • Estimular a cor-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz • Promover o estudo, e o trabalho individual •…

SUMÁRIO Pag. 1. Aula-tema: Desafios para o gestor contemporâneo 1. Passo 1 2 2. Passo 2 2 3. Passo 3 3 4. Passo 4 3 1. Aula- tema: Tecnologias de Gestão Organizacional 1. Passo 1 3 2. Passo 3 3 e 4 2. Aula- tema: Ferramentas de Gestão Organizacional 1. Passo 1 4 2. Passo 2 4 e 5 3. Aula- tema: Novas demandas e ambientes para o Gestor Contemporâneo 1. Passo 1