Aula Tema 7 Ava Responsabilidade E Meio Ambiente

parte. A seguir, abordamos os métodos e técnicas de autoaprendizagem na EAD, visto que, a partir de agora, você terá uma rotina de estudos um pouco diferente do que realizava até então. Gerenciar o tempo de estudos, organizar o material e ter um ambiente adequado para estudar é indispensável para o(a) acadêmico(a) que opta por fazer um curso a distância. Além disso, o hábito da leitura também será indispensável nessa nova etapa, dessa forma, exploramos o texto como elemento de…

EDITAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR FORMADOR DECISÃO: No. 11/2013 – CTA/CODAI (30/04/2013) O DIRETOR do Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas - CODAI/UFRPE, no uso de suas atribuições, torna público, por meio de Chamada Pública, a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Formador para os componentes curriculares dos Cursos: Técnico em Alimentos, Técnico em Administração e Técnico em Açúcar e Álcool, na…

objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do trabalho. Converse e organize com seus colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a…

ministrados em sala de aula, despertando o interesse dos alunos em participar de atividades de reforço num espaço já conhecido por eles e tornando este ambiente colaborativo, onde professores e alunos possam trocar informações e conhecimentos sobre determinados tópicos ou aprimorar formas de aprendizado com o dinamismo que tais tecnologias podem fornecer à comunidade acadêmica, conseguindo um resultado muitas vezes superior ao que normalmente se atingiria nas salas de aula e…

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE RONDONÓPOLIS-MT Setembro – 2013 RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE “ ATIVIDADE COLABORATICA AVA – PARTE 1 (Aula 1à Aula 4)” Orientador: Prof.ª José Eder Membros: Alan Ricardo Valdanha De Souza RA:6265234549 João Carlos Costa Serra RA:6268248419

DPP(DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL) 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre…

1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO . ........................................................... 8 3.1.1 Supervisão Acadêmica ...............................................................................

satisfatória”. (NEAD/UFSJ, 2011) Além disso, utilizaremos o caderno anexo, organizado pela Administradora de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do IF-Campus Barbacena, que traz dados peculiares do ambiente virtual que utilizamos em nosso instituto. O AVA será nossa sala de aula virtual. Apresentaremos como é seu funcionamento e os principais recursos que você utilizará para interagir neste novo ambiente de construção da aprendizagem. Ainda que estejamos geograficamente…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: tecnologias de gestão Aula-tema 03: Tecnologias-terceirização benchmark e Open book Management (OBM) Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina tecnologia de gestão apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação

IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD Data: 12/04/2007 Elvia Nunes Ribeiro - CEFET-GO – elvianr@gmail.com Gilda Aquino de Araújo Mendonça – CEFET-GO – gaam@cefetgo.br Alzino Furtado de Mendonça – CEFET-GO – afm@cefetgo.br Categoria F – Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – Educação Universitária Natureza – Relatório de Pesquisa Classe – Investigação Científica RESUMO Este estudo tem como principal objetivo, apresentar a importância de…