Aula Tema 7 Atividade Complementar

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 02/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Planejamento estratégico Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa nossa primeira teleaula você observará que abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT,…

particularidades do Serviço Social, sob influência americana e européia. 4. ABORDAGENS TEMÁTICAS AULA CONTEÚDO 1 12/02/15 Apresentação do Programa da Disciplina; acordo pedagógico; processo de avaliação; metodologia das aulas. Breve apresentação e contextualização do conteúdo da disciplina buscando aspectos da profissão trabalhados na disciplina de Fund Teo met Serviço Social l. 2 19/02/15 Aula expositiva: O Estado Novo e o Desenvolvimento das Grandes Instituições Sociais 3 26/02/15…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 6 – Da organização e do mundo organizacional Conteúdo abordado: Nessa aula você verá observações essenciais para o conhecimento das organizações, como a criação de valor para a sociedade e a liderança. Neste tema, você estudará também sobre a ética e o processo decisório, que se envolvem diretamente, pois além de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Contabilidade e Custos desenvolvido por meio Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 8ª Série Direito Processual Penal III Direito A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-­aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 9 Favorecer a aprendizagem. 9 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e…

Paroquial Santo André, na Rua 15 de Setembro, na vila Santo Antônio. No Salão Paroquial funcionavam duas (02) salas de aula, equipadas com móveis rústicos feitos de tábuas. No ano letivo de 1972, essas duas salas ficaram como extensão do Grupo Escolar Antonio Cristino Côrtes. Em 1973, houve a necessidade da ampliação de salas de aula, foram instaladas então, quatro salas de aula e mais dependências administrativas da escola. Nas instalações da lª Exposição Agropecuária, onde hoje…

pedagógica e condições de trabalho. INTRODUÇÃO Baseamos-nos no documento do MEC, como recurso para fomentar a discussão sobre a atividade pedagógica realizada nas classes de Educação Infantil. Sua apresentação se dará mediante exibição de slide em equipamento de multimídia contendo pontos importantes da proposta do MEC. Sua realização se deu no horário de AC - aulas complementares da escola, reunindo todos os professores que atuam nesta modalidade das Unidades Escolares em que atuamos…

implantação de mudanças. Relatório técnico do projeto de consultoria. O outro lado do negócio: o uso da consultoria. 3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES |Âmbitos/Competência(s) |Habilidade(s) |Atividade(s) | |Competências do conhecimento | | | |Competências da aplicação do conhecimento …

projeto experimental de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Química. Profª Orientadora Myrle do Socorro Monteiro Santa Brigida SÃO JOÃO DA BALIZA 2013 SUMÁRIO 1. TEMA............................................................................................4 2. PROBLEMA..................................................................................4 3. JUSTIFICATIVA.......................................

O artigo de Teixeira e Cyrino intitulado “O Relatório de Estágio Supervisionado enquanto instrumento de análise e avaliação aa Prática Pedagógica para futuros professores de Matemática” destaca a importância da realização de todas as atividades solicitadas num plano de estágio como de grande relevância ao acadêmico e futuro professor de Matemática preste a exercer sua prática profissional. Os autores defendem a tese de que a formação de professores é um processo contínuo que não se dá