Aula Tema 6 Visual E Poetico

oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são também os que não possuem condições financeiras dentro dos padrões impostos pela sociedade, além dos idosos, os negros e os portadores de deficiências físicas, como cadeirantes, deficientes visuais, auditivos e mentais. Existem as leis específicas para cada área, como a das cotas de vagas nas universidades, em relação aos negros, e as que tratam da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho. O mundo…

Resistência ................................................................................ 139 6. Leitura de Vico .................................................................................... 193 1 IMAGEM, DISCURSO A idéia, na imagem, permanece infinitamente ativa e inexaurível. Goethe A experiência da imagem, anterior à da palavra, vem enraizada no corpo. A imagem é afim à sensação visual. O ser vivo tem a partir do olho, as formas do sol, do mar, do céu. O…

04 2 –Entrevista com o responsável pelo processo ensino - aprendizagem na escola 05 3 - Plano de aula 06 4. Regência 07 Considerações Finais

rotina/planejamento dos docentes. 03 07 Conhecimento do plano de aula e observação da prática de um docente dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 03 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 03 09 Observação do espaço destinado aos anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como da existência de exposição dos trabalhos dos alunos. 03 10 Observação de aula na disciplina de Matemática (anos iniciais…

_____________________________________ Prof.ª Coordenadora do Curso de Pedagogia Aprovado em ____/ ___/ ________. Conceito: ____________________ SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.........................................6 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO...........................................................9 INTRODUÇÃO...................................................................................................11 ATIVIDADE…

industrial (designer). Movimento Art Nouveau - Paris (1890 - 1910) O Movimento Art Nouveau foi orientado para o design, recebeu contribuições das xilogravuras e estampas japonesas, a linha curva e a inspiração na natureza foram os seus temas. Os principais artistas do movimento foram: Toulouse-Lautrec, Pierre Bonnard, Gustav Klimt, Jules Chéret, Alphonse Mucha e outros. As contribuições do movimento foram: a criação de pôsteres gráficos, a produção de objetos…

primeira, vê, no trabalho com as estruturas isoladas da língua, a possibilidade de se desenvolver a expressão oral e escrita. Embora com fundamentos bem diferentes, essas duas visões de linguagem estão presentes e convivem sem maiores problemas na sala de aula. O livro didático, aliás, é um bom exemplo desse ecletismo um tanto inconseqüente. Retomaremos a questão do livro didático num outro momento, antes, tentaremos esclarecer os objetos de ensino de cada uma dessas correntes. Dizíamos…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Instituto de Artes Visuais. Os afectos e o desejo de fixar Samara Viana de Oliveira Rio de Janeiro 2014 Samara Viana de Oliveira Os afectos e o desejo de fixar Trabalho final de graduação com o objetivo de conclusão do curso para obtenção do diploma de bacharel em Artes Visuais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador : Leila Maria Brasil Danziger Coorientador : Maria Elisa

.............................................. 93 A TEMÁTICA DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTIL DE JÚLIO EMÍLIO BRAZ ................................................................... 103 O SABOR DA FÁBULA – UMA LEITURA VISUAL DAS FÁBULAS DE ÁGUA E AREIA .......................................................................................... 115 A RECRIAÇÃO DE LÚCIA PIMENTEL GÓES A PARTIR DO CONTO POPULAR PORTUGUÊS: ...................................................

didática ........................14 Atividade 6 - Apresentação do estagiário aos professores.......................................15 Atividade 7 - Conhecimento do planejamento da aula..............................................15 Atividade 8 - Observação da aula com foco na rotina diária.....................................17 Atividade 9 - Observação do espaço destinado ao ensino fundamental..................20 Atividade 10 - Observação de aula na disciplina de…