Aula Tema 4 Segurança Da Informação

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era

................................................ 4 Relatório 3 Projeto de implantação de uma loja virtual........................................................ 5 Referências Bibliográficas.................................................................................................7 2º BIMESTRE ETAPA 3 - Enfoque Sistêmico. O pensamento sistêmico aplicado na resolução de problemas. RELATÓRIO 3 – SOLUÇÕES COM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Passo 2 Elaborem um relatório que contemplam

Curso de Direto do Consumidor - Código de Defesa do Consumidor Professor Fabrício Bolzan Aulas exibidas nos dias 18, 19, 20, 21 e 22 de agosto de 2008 1ª AULA Temas: Breve Histórico e Relação Jurídica de Consumo Sinopse: Na primeira aula trataremos da evolução histórica do Direito do Consumidor, mais precisamente o porquê da necessidade de lei específica regulamentando o tema. Também cuidaremos da relação jurídica de consumo e a definição de consumidor, fornecedor, produtos e…

Exercícios de Tutoria - AUDITORIA E SEGURANÇA DE SI Aula 1 1) Na atualidade a Internet e as redes modernizaram o uso dos sistemas informatizados. Este é um dos motivos para existir mais opções para a implementação e o uso de sistemas. As oportunidades de utilização são muito mais amplas que em sistemas fechados. Dê sua opinião sobre sistemas fechados, no contexto considerado. PARA MELHORAR SEU ENTENDIMENTO: Sistemas abertos e fechados A empresa para ser vista como um ‘sistema

23/08/2012 Operações de Terminais e Armazéns Tema 5 Planejamento Portuário no Recebimento, Armazenamento e Entrega Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira Objetivos da Aula • Estudar o planejamento portuário e seu potencial para otimizar os recursos utilizados. • Entender a formação de filas nos portos. • Compreender a influência no layout nas operações portuárias. Planejamento Portuário Como um porto é utilizado: • Visão do gestor. • Visão do cliente. 1 23/08/2012 …

................................ 3 1 TEMA:..................................................................................................................................... 4 2 TITULO................................................................................................................................... 4 3 PROBLEMA........................................................................................................................... 4 4 HIPOTESES ............................

Sumário 1. Introdução 1 2. Desenvolvimento do Tema/Conteúdo 2 4. Cronograma das atividades realizadas 3 5. Conclusão 5 Referências bibliográficas 6 ANEXO I 7 Figura 01: Formulário Principal. 7 ANEXO II 8 ANEXO III 9 ANEXO IV 10 1. Introdução Identificação: Danilo G. Aurélio, Paulo R. Bonifacio Local do estágio: BOEING & ROCHA LTDA Período 01/03/2011 até 27/06/2011 Supervisor na empresa: ENI BOEING ROCHA

Resumo.......................................................................................4 Abtract.........................................................................................5 Introdução...................................................................................6 Capítulo 1: As mídias e a educação na linha do tempo .............10 1.1: Mídias........................................................................11 1.2: Educação.....................................

Informática Modalidades: educação profissional e educação a distância. Forma de articulação: Subsequente ao Ensino Médio Projeto Pedagógico do Curso Aprovado pela Resolução nº 30/2012/CONSUP/IFTO, de 24 de outubro de 2012. Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação. Palmas – TO Junho/2012 1 Prof. Dr. Francisco Nairton do Nascimento Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Prof. Dr. Ovídio Ricardo Dantas Júnior Pró-Reitor de Ensino…