Aula Tema 3 Tecnologias Da Informação

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Curitiba 2010 DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho,

Supervisionado 3 - Ensino Médio: Modalidade Normal Coordenador: Profº José Nunes Fernandes RELATÓRIO 2 Primeiro momento: Mini-classe Consciente da tradicional dicotomia teoria e prática, planejei a mini-aula a ser ministrada na mini-classe adequando um resumo da aula a ser aplicada na Turma 3001 ao tempo estipulado (20 min.). Esse momento possibilitou interação com as demais educandas do Curso de Pedagogia, bem como refletir sobre a metodologia a ser exercida na…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 1 Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 1, assistiu as duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 teve como foco o tema das mudanças organizacionais e a construção de paradigmas. A Web Aula 2 tratou do gestor organizacional e da atividade de consultoria. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve…

PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO, DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a... 2168 Palavras9 Páginas DESAFIO PROFISSIONAL PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO,…

Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação TAREFA 1 Em conversas com professores e representantes das duas instituições, Colégio São Geraldo e Colégio Connection, foi constatado que vale a pena discutir os significados das palavras "ensinar", "aprender" e "educar", que são, afinal, a razão de existir de qualquer escola. Os representantes das escolas foram convencidos de que os significados dessas palavras podem ajudar a repensar certas práticas,…

pode ser alterado no relatório final; Tema de estudo – é a apresentação do tema e dos conceitos mais gerais do que vai ser investigado. Justificativa – é a explicitação das razões que levam a pesquisar o tema, a motivação e a importância ou relevância do estudo, (por que é investigado?). pode ser destacada a contribuição dos resultados da pesquisa para a sociedade. Na justificativa o pesquisador pode se referir aos estudo anteriores já realizado sobre o tema, para assinalar suas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª. Série Algoritmos e Estrutura de Dados A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento NOME Marcos Junio Dantas Silva RA 5217976357 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento …

ETAPA 3 (tempo para realização: 10 horas)  Aula tema: Planejamento Estratégico - Análise de projetos em tecnologia. Esta atividade é importante para que você compreenda a relação entre o planejamento estratégico da organização e os projetos em tecnologia da informação. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler o artigo: O papel da tecnologia de informação nas Organizações. O artigo completo está disponível em:…

RESUMO A utilização de tecnologias de informação e comunicação pode facilitar e diversificar a aprendizagem dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O presente projeto tem relevância para acesso e os usos das tecnologias de informação e comunicação, bem como a qualidade desses acessos e usos nas escolas, em especial para o 5º ano do Ensino Fundamental, que será objeto de aplicação através de observação e entrevista como metodologia de pesquisa. Este tema é abordado neste…