Aula Tema 3 Tabela E Texto

Aula-tema 5: Comparação entre China e Índia Essa aula tratará da análise comparativa do processo de desenvolvimento da China e da Índia, pois são países que se tornaram referências mundiais em termos de crescimento econômico e inovação tecnológica nos últimos anos, como vimos nas aulas anteriores. Esses países são o “I” e o “C” da sigla BRIC, (Brasil, Rússia, Índia e China), os principais países emergentes no mundo de hoje. Vamos reanalisar e comparar os principais fatores que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 7 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 8 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 APÊNDICES 12 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 13 ANEXOS 14 ANEXO A – Título do anexo 15 1 INTRODUÇÃO • Este trabalho tem como objetivo avaliar a importância dos sistemas de informações e

.................................................................... 4 2.1 Os 10 Princípios ........................................................................................... 4 2.2 Momentos da Aula ....................................................................................... 5 3. Dicas e sugestões .......................................................................................... 7 4. Atividades............................................................................

Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo…

norma padrão. Reflexão sobre diferentes gêneros textuais e desenvolvimento de leituras. Aprofundamento dos conteúdos gramaticais. Aplicação e definição de morfologia e sintaxe. Estabelecimento de relações entre, comunicação oral, escrita e análise. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVOS GERAIS Desenvolver procedimentos e capacidades de leitura, análise, interpretação e produção de diferentes gêneros textuais. 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Ler, compreender e estudar as estruturas e…

econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Produção Acadêmica • • • • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 a 3. Entrevista com educandos de uma classe de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Tabela com os dados obtidos na pesquisa. Elaboração de uma aula. Exposição para a classe. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes e entregar seus

cativante, um novo visual enriquecedor, com novas soluções gráficas, novos temas foram abordados com novas atividades. O livro didático é muito importante na prática pedagógica diária por ser um suporte teórico e prático para o aluno, principalmente na educação básica e, um instrumento de apoio do professor e por constituir uma organização possível de conteúdos a ser ensinado. Sistematizado para ser trabalhado em sala de aula. O livro Biologia apresenta sugestões de leituras, vídeos e…

| | | |Aula-tema: Transporte de Passageiros | |

SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO - AULAS ASSISTIDAS POR SÉRIE (ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO) Escola Estadual Professor Carvalhais Série: 6° ano Turma: A com 38 alunos, B com 35 alunos Ensino Fundamental Período de Observação: 15 de Setembro a 16 outubro de 2014 Número de horas/aula semanais: 08 aulas semanais de 50 min. cada Horários: Segunda, Terça, Quinta e Sexta-Feira Professora Regente: Hanielly Aparecida Carmo Coelho Aluna Estagiaria: Lauriana Júnia da Silva .1° aula assistida:…

Modelo de Relatório de Aulas Práticas ( obs.: use este modelo, mas retire as orientações colocadas em colorido) CAPA RELATÓRIO DE _____(AULA PRÁTICA XXXX) (Fonte: Arial – 14) ENSINO MÉDIO / TÉCNICO (Fonte: Arial – 14) COMPONENTE CURRICULAR (DISCIPLINA) (Fonte: Arial – 14) TEMA DO RELATÓRIO (Fonte: Arial 16) Nome completo do aluno ou componentes do grupo (em ordem alfabética), Número e…