Aula Tema 2 Desenvolvimento Economico Trabalho

V. b. II e V. c. I e II. d. I e III. e. III e V. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta, pois a fecundação interna garante a independência da água para reprodução e o ovo com casca permite o desenvolvimento do embrião fora do corpo da mãe. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 No que respeita à coleta seletiva de lixo, assinale a alternativa que contém os itens que devem ser colocados em recipientes para lixo…

amontoado de fatos e períodos, a história nos possibilita ter contato com universos diferente do nosso, a perceber como as pessoas de outras sociedades pensavam aspectos de seu próprio tempo, e através disso refletir sobre a nossa própria realidade. 2. Objetivos  Permitir que os alunos possam se sentir participes no processo de construção da história.  Instigar o levantamento de dúvidas, questionamentos, apontamentos e posicionamentos. Pois, é nesse processo que se possibilita que…

ALUNOS SERÃO ESTIMULADOS A CONHECER OS FENÔMENOS POLÍTICOS, SOCIAIS, ECONÔMICOS E CULTURAIS MAIS IMPORTANTES, QUE MARCARAM O DESENVOLVIMENTO DAS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS. A ÊNFASE SERÁ NAS SOCIEDADES MESOPOTÂMICA E EGÍPCIA, A PARTIR DA ANÁLISE DE TEXTOS ATUAIS E DOCUMENTOS DE ÉPOCA. DESTA FORMA, OS ALUNOS PODERÃO COMPREENDER AS FORMAS ELEMENTARES DE ORGANIZAÇÃO DAS PRIMEIRAS COMUNIDADES HUMANAS E OS ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS, ECONÔMICOS E CULTURAIS DAS SOCIEDADES COMPLEXAS ORIENTAIS…

objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a…

..........................................................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE APRENDIZAGEM...........

PLANO DE ENSINO Dados da Disciplina Nome da Disciplina: Introdução à Economia Curso: Tecnologia em Logística Período: Anual Carga Horária Semanal (h/a): 2 Carga Horária Anual (h/a): 66 Pré-requisito: - Vigência: 2012 Docente Responsável: Wanderley da Costa Júnior Ementa Ciências Econômicas, abordando, em seguintes temas: noções de micro economia, estruturas de mercado, a demanda e a oferta; noções de macroeconomia, os agregados macroeconômicos simplificados, noções de economia…

deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 06: O Setor Externo da Economia Brasileira Aprendemos que o Brasil passou por diversos planos econômicos em busca do controle da inflação e da estabilidade econômica. Aprendemos também que vários planos econômicos foram implantados desde o ano de 1968, quando nosso país…

Aprendizagem Língua Brasileira de Sinais Aula tema 5. 1) Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. 2) Resposta correta: Sábado eu gosto de lavar roupa. 3) Resposta correta: Desculpe. Eu me esqueci do seu telefone. 4) Resposta correta: II e III. 5) Resposta correta: apenas a II. 6) Resposta correta: V, V, F, V, F. Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRA: categorias gramaticais. 1) Resposta correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. 2) Resposta correta:…

hoje o gigantismo do seu território, com suas riquezas e potencial econômico-social, ainda não se traduziram em benefícios e bem-estar social para o conjunto de sua população. Com efeito, se tomarmos como referência alguns indicadores sociais disponíveis, veremos que isso ainda está longe de acontecer. Em 2007, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) apresentou o relatório anual do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), calculado com base em dados de 2005 de…

Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes * Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade…