Aula Tema 2 Aquecimento Global

da Silva/Nova Xavantina-MT [s. ed.], 89. 2008. Orientadora: Profa. Dra. Márcia Helena Vargas Manfrinato Trabalho de Conclusão de Curso – Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Nova Xavantina, departamento de Turismo. 1. meio ambiente. 2. educação ambiental. 3. qualidade de vida. 4. projeto de alfabetização e escolarização de jovens e adultos I. Manfrinato, M. H.V. II. Universidade do Estado de Mato Grosso, Campus de Nova Xavantina. III. Titulo. Aos meus pais e a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇAO............................................................................................6 2 OBJETIVO E JUSTIFICATIVA ..................................................................7 3 METODOLÓGIA.........................................................................................8 4 AVALIAÇÃO.......................................

aprendizagem organizacional são: evolução tecnológica especialmente da informática e das comunicações , ocorrida na segunda metade do século passado e surgira então , o cenário ideal para abordagem de capital intelectual e de gestão do conhecimento 2-Pode-se dizer que capital intelectual é como um conjunto de elementos organizacionais intangíveis capazes de criar valor organizacional no futuro e assim proporcionar vantagem competitiva para as empresas que tem competência para gerir…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------2 2- DESENVOLVIMENO----------------------------------------------------------3 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS-------------------------------------------------6 4- REFERÊNCIAS-----------------------------------------------------------------7

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido…

a interação da criança e o meio ambiente, desenvolvimento o prazer na criança em estar em contato com a natureza e a conserva-la. * Construindo o conhecimento a partir de experiências reais, dando a oportunidade de maior interação do aluno nas aulas, sensibilizando os alunos a perceberem o encanto que a natureza pode nos proporcionar. Conteúdos Conceito de biodiversidade no Brasil e no Planeta; Preservação e conservação da natureza. Duração: O projeto terá cerca de um mês de…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DO MEIO AMBIENTE FUNDAMENTAL ll “ÁGUA,Conhecendo para melhor cuidar” ACARAÚ - CE Projeto Tema -“Água,conhecendo para melhor cuidar”. APRESENTAÇÃO A humanidade acordou para a necessidade de preservar o meio ambiente e impedir a destruição da própria espécie. Nunca os temas ambientais ocuparam tanto espaço na nossa sociedade: degradações ambientais, aquecimento global, degelo das calotas polares, falta de saneamento básico, água em falta, coleta de lixo,…

respeito do tema "Conservação do Ambiente". Estipular um tempo para que realizem o levantamento do conhecimento prévio. É preciso definir o que os estudantes já sabem e o que precisam saber. Em seguida abrir as descobertas dentro do grupo classe. Esse momento de discussão permite que os alunos partilhem seus conhecimentos entre si e com os professores, gerando mudanças de atitude em relação ao tema. 2ª etapa - Contato com o problema - Sabemos que nosso planeta vem adoecendo a cada dia,…

exceda o volume considerado na tarifa fixa. O valor da tarifa fixa é de R$ 13,00 e a cada metro cúbico excedente acrescenta R$ 1,90 no valor da conta. Situação-problema 2: Se a temperatura do planeta continuar subindo no ritmo atual, e os países não tomarem medidas com a mesma velocidade para auxiliar o problema do aquecimento global, poderão ocorrer várias epidemias por microorganismos. Os modelos matemáticos têm mostrado como as alterações climáticas podem aumentar a distribuição…

PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde. b)Características dos alunos-A definição dos conteúdos buscou guardar