Aula Tema 1 Perguntas E Resposta

Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Com base na leitura do capítulo 1 do livro-texto de RSMA, do resumo e dos conceitos fundamentais da aula-tema 02, responda à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. Para realizar esta atividade, siga os passos descritos a seguir. Passo 1: Acesse a Declaração do Milênio (Disponível em:…

1. INTRODUÇÃO O grupo optou por produzir um caderno de ensino denominado “Qualidade de vida na escola”, composto por 8 aulas que desenvolvem temas diversos sobre saúde e qualidade de vida. Os principais temas abordados são a respeito de alterações fisiológicas, alimentação, postura, flexibilidade, metabolismo dentre outros conhecimentos que se relacionam com a importância da prática de atividade física. O objetivo deste projeto é trazer propostas inovadoras de conteúdos para a…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 1 – PESQUISA EM COMUNICAÇÃO Question1 Sobre o conhecimento desenvolvido a partir da metodologia científica, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O conhecimento científico é elaborado exclusivamente a partir das análises de teorias filosóficas, não levando em consideração o conhecimento adquirido a partir da experiência. b. As teorias científicas só podem ser desenvolvidas, porque os fenômenos do mundo obedecem a uma…

?AVALIAR COM EFICÁCIA E EFICIÊNCIA Vasco Pedro Moretto (texto adaptado) Avaliar a aprendizagem tem sido um tema angustiante para professores e estressante para alunos. Nas conversas com professores, orientadores e diretores, o assunto avaliação é sempre lembrado com um suspiro de desânimo e uma frase eloqüente: "Esse é o problema aí está o nó!". Muito se tem escrito e falado sobre a avaliação da aprendizagem. As dúvidas continuam, os pontos de vista se multiplicam e…

school teachers of municipal schools. KEY-WORDS: Environmental Education, Education Project, pedagogical proposal. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PEDAGOGIA DE PROJETOS NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA COMUNIDADE ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO Atualmente as questões ambientais são temas debatidos constantemente, pois estão diretamente e/ou indiretamente relacionados aos problemas socioambientais, econômicos e culturais enfrentados pela população. A degradação do meio ambiente, poluição do…

Atividade 1 Falando sobre as mídias utilizadas atualmente pela geração Y, podemos citar como características: mídias integradas de maneira não linear, colaboração para a interação entre os sentidos (audição, visão) de maneira integrada através das informações disponíveis. Pensando ainda sobre a geração Y, a partir dos seus conhecimentos adquiridos até esta etapa do curso, identifique qual alternativa NÃO corresponde a uma característica desta geração: Resposta Selecionada: e. Não…

Disciplina: Bioquímica Plano de aula Turma: 1º ano ensino médio Assunto: Fungos e a fermentação Objetivos: Esta aula tem como objetivo levar os alunos a compreensão dos fungos responsáveis pelos processos fermentativos, de sua importância no nosso dia-a-dia levando-os a compreender suas fases bem como o quantitativo de produtos consumidos em nosso cotidiano resultante dos processos fermentativos. Também deverá ocorrer a compreensão sobre a diferença de fermentação alcoólica para…

Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional –ecossistemas Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas epolíticas públicas emergentes Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Resumo Webaula Orientação sobre Plágio Atividade de…

Ano “A “ e “B” TURNO: Matutino DURAÇÃO DA AULA: 04 horas DATA: 24.02.14 e 26.02.14 OBJETIVOS/ CAPACIDADES: - Recepcionar os alunos para estabelecer um clima de cooperação e respeito; - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos adquiridos nos anos anteriores; - Identificar as dificuldades para planejar as aulas de modo a reforçar conteúdos e habilidades que não foram adquiridas. CONTEÚDOS: - Leitura deleite: Oração para começo das aulas - Contrato didático; -…

Araújo Universidade Federal de Pernambuco (Campus Agreste) Resumo: O folclore brasileiro é rico em adivinhas que divertem e instigam a curiosidade das pessoas. E é devido a estas características deste gênero textual, tão pouco utilizado nas aulas de língua portuguesa, que o presente artigo visa a tecer algumas reflexões referentes à construção das adivinhas enquanto unidade textual, estimulando docentes a utilizarem as adivinhas para facilitar a aprendizagem, por parte dos…