Aula Tema 1 Mundo Como Você Vê

Wa - PED - Sem 2 - Unidade 1 - Psicologia da Educação II Visão geral: Vamos estudar : * Psicologia como ciência e métodos de estudo. * Contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar. * A psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente. * Aprendizagem: conceitos e tipos principais de modelos teóricos. Objetivo da Disciplina * Entender a Psicologia como campo de conhecimento e pesquisa sobre o humano; * Identificar as principais contribuições da…

Paula Silveira Juliana Fogaça Araçuaí 2014 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário de Participação nº -1/2 Escola: E.E.Nossa Senhora de Fátima Data: 21/04/14 Local: Jenipapo de Minas Hora de início/término da aula: 12:30 à 14:20 Professor (a) regente: Luciene de Cássia Nonato Nível/Série: 8°B Estagiário (a): Daiane Aparecida Sousa Ribeiro Primeiro dia de observação nesta sala. A professora…

(o Partido Republicano foi fundado em 1870) e a campanha abolicionista. Características Formais Libertação estilística; Versificação mais variada e polularizante; Justaposição do sublime e do grotesco num estilo que bane as perífrases e que não vê a fronteira entre o poético e o prosaico na seleção vocabular; Abandono da mitologia e dos processos eruditos da retórica greco-romana. Fusão dos gêneros que haviam sido contrastados pelo Classicismo (é recorrente da fusão da tragédia e…

de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio supervisionado que o curso de Pedagogia proporciona ao aluno uma forma de se especializar e de se tornar um grande profissional na área da pedagogia, podendo adquirir técnicas e habilidades para lidar com crianças de forma qualificada e com…

Furtado Projeto Gráfico Carla Salgado Alex Saraiva Editoração Equipe NUPEDE © 2011 Todos os direitos reservados a FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI Rua Araguaia, 3 - Freguesia - Jacarepaguá - CEP 22745-270 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil Sumário 1 UNIDA D E O que é Didática? ...............................................................................7 2 UNIDA DE As Mudanças Paradigmáticas na Educação ........................................... 20 3 UNIDA DE Os Atores no…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 2 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 2 1.2 OBJETIVOS 2 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 7 2.1 METODOLOGIA 7 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 8 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Área de Concentração a ser trabalhada é metodologias de ensino e o tema proposto é: A musicalização como

profissionais da educação. Angelita e Luciana Educar é viajar no mundo do outro, sem nunca penetrar nele. É usar o que pensamos para nos transformar no que somos. O melhor educador não é que controla, mas o que liberta. Não é o que aponta erros, mas o que os previne. Não é o que corrige comportamentos, mas o que ensina a refletir. Não é o que enxerga apenas o tangível aos olhos, mas o que vê o invisível. Não é o que desiste facilmente, mas o que estimula sempre a…

OBJETIVO: A criança deve compreender sua origem divina; Perceber sua individualidade; e conhecer seu nome, suas características físicas e emocionais. CONTEÚDO: Sou fruto do amor de Deus e por isso muito especial. No mundo não existe outra pessoa igual a mim. Tenho um corpo e uma alma. No mundo me chamam de (nome da criança) e tenho (idade). Sou (características físicas e emocionais). TÉCNICAS RECURSOS Atividade Expositiva Cartazes / Flanelografo Atividade Criativa Dobradura de…

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO...................................................................................... 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................... 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................................... 2.2.1 Ambientes Físicos .................................

afetiva e o uso da responsabilidade são vários processos utilizados para se conseguir a disciplina de alunos. Por essa razão, esse tema aborda a indisciplina como fator perturbador e de impedimento no ensino-aprendizagem. O interessante é saber como se processa esse comportamento indesejado, qual a origem, como se processa (acontece) e como atenuá-la em sala de aula. Não sem antes esboçar no Capítulo I, o reverso conceitual de disciplina - um dos fatores positivos para o bom desempenho…