Aula Tema 1 Gestão Conhecimento Definindo O Conhecimento

.... 03 Dóris Santos de Faria PGM 1 USO INTEGRADO DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO .............................................................................. 13 Carmen Moreira de Castro Neves e Leila Lopes de Medeiros PGM 2 INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS ......................................... 28 A integração das tecnologias impressas, eletrônicas e digitais José Manuel Moran PGM 3 DO RÁDIO À TV E AO VÍDEO EM SALA DE AULA ......................................

o curso. Objetivo: Este trabalho visa criar condições para que o aluno desenvolva conhecimentos práticos na elaboração do estudo de viabilidade sócio-econômica de uma Empresa, através de interação interdisciplinar. Os trabalhos deverão ser realizados em grupos, de forma que cada aluno pesquise as atividades referentes à Empresa, utilizando os métodos expostos no decorrer das aulas. Procedimentos: 1. Critérios para formação dos Grupos de Trabalho: • Serão formados pelos…

são: ➢ Proporcionar aos índios, a recuperação de suas memorias históricas; ➢ A reafirmação de suas identidades étnicas; ➢ A valorização de suas línguas e ciências; ➢ Garantir aos índios acesso as informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não índias. A educação abrange o processo de escolarização que se desenvolve nos estabelecimentos de ensino no seio da família, no trabalho e na…

estudos e em especial com a nossa formação humana. A todas as pessoas e instituições de ensino que nos receberam para a formalização de nossas práticas educativas, e que direta ou indiretamente colaboraram para que este trabalho se realizasse. 1. INTRODUÇÃO O mundo de hoje não é igual ao de ontem. (Anônimo, ditado popular) Apartir dos estudos bibliográficos e da…

de Sousa Benicio R.A 6375235376 Romulo Xavier de Sousa R.A 6578284637 ATPS – GESTÃO DO CONHECIMENTO Junho – 2013 São Paulo - SP Autores Dener Pereira Gonçalves R.A 6750376679 Felipe Bitante R.A 67827030 Francisco A. de Sousa Benicio R.A 6375235376 Romulo Xavier de Sousa R.A 6578284637 Trabalho de Gestão do Conhecimento Professor: Anália Pereira Barbosa Jubanski Gestão do Conhecimento Junho – 2013 São Paulo - SP INDICE Introdução …

A ESTRUTURAÇÃO DOS CURRÍCULOS A PARTIR DOS TEMAS TRANSVERSAIS EM EDUCAÇÃO A LUZ DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO ESCOLAR Roberta Jardim Resumo. O Projeto Político Pedagógico, ou mais conhecido como PPP, visa estabelecer maneiras de interação de toda a comunidade escolar com suas reais necessidades sociais e de educação. Para tal o currículo escolar deve ser estruturado e planejado de forma a suprir estas necessidades enfocando temas que fazem parte do cotidiano dos alunos. Dessa forma,…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL EMPREENDORISMO ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NOTRABALHO Pólo: SOBRADINHO DESAFIO PROFISSIONAL Professor Tutor EAD: Carlos Eduardo de Azevedo e Raquel Henrique de Oliveira Professor Presencial EAD: Ademar Luiz Nascimento BRASÍLIA - DF JUNHO/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Superior: Tecnologia em…

e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional; Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável. Produção Acadêmica • • Relatório de Consolidação das etapas 1 a 3 desenvolvidas no desafio. Resumo Final, na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os…

Aula-tema 01: Sistemas de ProduçãoAgora, você realizará um questionário, que é importante para avaliar sua aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: 1) "Salvar sem enviar". Ao clicar nessa opção, você apenas armazena as suas respostas, e elas não são computadas para a nota. ou

1 INTRODUCÃO 2 CURRICULO ESCOLAR 2.1 ARTE, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO O processo de elaboração destas DCE foi iniciado em 2003 posteriormente à posse do atual governador do Estado do Paraná. Cabe ressaltar aqui que antes disso não havia, para o ensino de Arte, uma política oficial da Secretaria de Estado da Educação, pelo fato de que no período imediatamente anterior a 2003 o governo do Estado era…