Aula Tema 07 Direito Do Consumidor Tarefa

Antonio foi admitido por seu empregador para exercer a função de garçom. No ato da contratação, o empregado foi comunicado que receberia percentual de 15% (quinze) por cento de gorjetas no valor total das contas do consumidor e que em média perceberia R$ 4.500,00 (quatro mil e quinhentos reais). O labor seria prestado das 10:00 às 19:00h com intervalo de 1 (uma) hora para refeição e descanso. Passado um ano da prestação de serviço, Maria, amiga de Antonio, informou que ele também…

Jovem Consumidor Créditos: Este curso foi elaborado pela a Escola Nacional de Defesa do Consumidor (ENDC) em parceria com a Fundação Procon São Paulo. A ENDC foi criada em agosto de 2007 com o objetivo de capacitar, atualizar e especializar os técnicos do Sistema Nacional de Defesa do Consumidor (SNDC). Em 2010, em comemoração aos 20 anos do Código de Defesa do Consumidor, a escola ampliou o seu público, oferecendo, pela primeira vez, um curso virtual para os jovens consumidores.…

.....................................................7 Tabela 3: Disciplina - Desenvolvimento Pessoal e Profissional............................................8 Tabela 4: Disciplina - Direito e Legislação.............................................................................9 Tabela 5: Disciplina - Direitos Humanos..............................................................................10 Tabela 6: Disciplina - Economia.................................................................

Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1 O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Notas: 1 Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Aula-tema 03:

Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade de os alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao desenvolvimento das diferentes atividades…

sentido oposto.” Quando se trata de marca, reputação, criação de valor, é possível se pensar na questão ética? Tarefa A partir dos argumentos apresentados na situação-problema, redija uma frase em, no máximo, três linhas, relacionando o marketing para a sustentabilidade com os aspectos éticos dos profissionais que lidam com a comunicação interna e externa na empresa. Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis…

Sobral – CE 2012 ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO 04 2. INTRODUÇÃO 05 3. OBJETIVOS 06 4. TRAJETÓRIA DURANTE O ESTÁGIO 07 4.1. Identificação e Apresentação da Empresa 07 4.2. Atividades da Empresa 07 4.3. A relação prática e as disciplinas do curso 07 5. PROJETO DE PESQUISA 09 5.1. Título do Projeto: Marketing de Varejo 09 5.2. Equipe 09 5.3. Conceitos de Marketing 09 5.4. Conceitos de Varejo 10 5.5. Marketing de Varejo 11

do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível no ícone Orientações. Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem. Você tem alguns…

assim ementado: “EMBARGOS INFRINGENTES - ESCOLAS DE IDIOMAS - PRÁTICA LESIVA DOS SÓCIOS - CONCORRÊNCIA DESLEAL - PLÁGIO DE MATERIAL DIDÁTICO - SEMELHANÇA NOS NOMES DOS ESTABELECIMENTOS - ATOS CONTRÁRIOS À MORALIDADE, TENDENTES A CONFUNDIR OS CONSUMIDORES E SUSCETÍVEIS DE REPREENSÃO - ABSTENÇÃO DO USO DA MARCA, DO USO E DA REPRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS, MANUAIS DOS PROFESSORES, MATERIAIS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA, SOB PENA DE PAGAMENTO DE MULTA DIÁRIA - RESSARCIMENTO PELOS DANOS…

| |FACULDADE DE DIREITO - FADIR | |PLANO DE ENSINO - 2012 | |I. IDENTIFICAÇÃO: | |Curso de Graduação: DIREITO