Aula Tema 07 As Diferenças Sociais Slides

atividades de estágio acadêmico, supervisionado do curso de Letras da Fundação Universidade do Tocantins, realizado na Escola prof.ª Hamedy Cury Queiroz. As atividades têm com meta o aperfeiçoamento dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, visando preparar profissionais habilitados para o mercado de trabalho. Em um mundo mutável e competitivo, o profissional precisa prepara-se para desafios e inovações, as organizações precisam de profissionais ágeis,…

consciente de estudo e busca de conhecimentos, a qual levou a humanidade a descobertas e feitos notáveis. Antes de falar sobre essa faceta do aprendizado humano, façamos uma breve análise sobre como as coisas ocorrem antes da fatídica entrada em sala de aula. Até que desenvolvamos capacidades motoras mínimas, somos seres bastante incapazes. Além de enxergar, ouvir, cheirar, sentir, balbuciar e comer, não há muito que possamos fazer. Basicamente, em nossos primeiros meses, nos…

E.E. Jornalista Gavino virdes Nome: Zilda Ap.de Souza Casimiro N°19 Termo 10 Serie:2°ano Professora: Shirlei Oliveira Freire Disciplina: Filosofia Ano: 2012 Tema: Condutas Massificadas (HQ) Revista Querubim – revista eletrônica de trabalhos científicos nas áreas de Letras, Ciências Humanas e Ciências Sociais – Ano 04 Nº 07 – 2008ISSN 1809-3264. A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOSPARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Adriana Ribeiro de Brito e Silva (PG-UEMS) Estela Natalina…

Tutor de sala: Selma de Souza Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES…

BlanskiTutora:Janice Vindilino Roelis Cursista:Mario Sergio Pereira O curso de formação profissional PROFUNCINARIO, teve sua aula inicial no dia seis de abril de dois mil e treze, às sete horas e trinta minutos; no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais de Educação Básica (CEFAPRO). Com as apresentações dos cursistas, coordenadores e tutores, a aula inaugural foi ministrada pelos nossos tutores, Dirceu Blanski e Janice onde explicaram os benefícios do curso para os…

teóricos os princípios de avaliações para o ensino fundamental. b) Identificar os métodos avaliativos utilizados pelos docentes do 6º ano. c) Identificar junto à professora quais as práticas utilizadas para a construção dos significados em sala de aula. d) Elaborar entrevista para ser aplicado aos professores de Ciências de Escola Municipal e Estadual, ambas situadas no município de Humaitá-RS; Para alcançar os objetivos propostos e responder a questão da nossa problemática central, fizemos um

da pedagogia musical com a pedagogia de Paulo Freire 16 2.1. As dificuldades que os docentes encontram em sala de aula 20 CAPÍTULO III – MINHAS EXPERIENCIAS NO PROJETO CASA DE SÃO BONIFÁCIO COMO PROFESSOR DE VIOLÃO. 24 3.Projeto Casa de São Bonifácio 24 3.1.A riqueza Cultural da Comunidade 25 3.2.Horário das Aulas e Cadastro dos alunos. 25 3.3.Experiências vividas em sala de aula 26 CONCLUSÃO 32 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 ANEXOS 34 INTRODUÇÃO No…

............04 3. A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA..................................................................................06 4. A TEORIA ADMINISTTIVA..............................................................................................07 5. TEORIA DA BUROCRACIA..............................................................................................08 6. TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS............................................................................08 7.…

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas...........

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INVESTIGANDO O POTENCIAL DA INTERNET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉIA LUIZA NÉIA COSSULIN MARQUES CUIABÁ – MT 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INVESTIGANDO O POTENCIAL DA INTERNET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉIA LUIZA NÉIA COSSULIN MARQUES Orientador: Prof. MSC. EUNICE…