Aula Tema 06 Segurança Da Informação

394/96 • Decreto nº 2.406 de 27/11/97 • Portaria MEC 1.647 de 25/11/99 • Parecer CES - nº 436 de 02/04/01 • Parecer CNE/CP - nº 29 de 03/12/02 • Resolução CES/CNE - nº 3 de 18/12/02 • Portaria nº 64 de 12/01/03 • Portaria 10 28/07/06 6 - PERFIL PROFISSIONAL O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial (Varejo) orienta, baseado nas diretrizes curriculares, suas atividades para a promoção da formação de um profissional: 1. dotado de…

4 Base: Banco de Dados 12.5 Draw: Diagramas 12.6 Math: Editor de fórmulas matemáticas. 13 RELAÇÃO DE TODAS AS DISCIPLINAS COM O PROJETO. 3 Organização de computadores: Sistema Operacional: Lógica: Estatística: Princípios dos sistemas da Informação: Desenvolvimento Sustentável: Comunicação Aplicada: 14 BIBLIOGRAFIA: 15 Termos Técnicos 4 1 INTRODUÇÃO O PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) tem como objetivo estimular o trabalho em equipe e mostrar aos…

em direção a alguém. Alocutário ou Receptor: Sujeito que acolhe a menssagem, que vai ouvir. Interlocutores: Troca verbal, um ato de comunicação entre pessoas Texto : texto linguistico, oral ou escrito ( poesia, romance, jornal, oração, discurso, aula- texto visual – aquarela, gravura, dança – texto sincrético de mais de uma expressão – historias em quadrinhos, filme, canção popular.) Gênero Textual: textos meterializados do dia a dia, caracterizadas pelo conteudo, estilo,…

de TI, a Associação Brasileira de e-business tem como principal proposta auxiliar as empresas com recursos, informações e melhores práticas para garantir o sucesso das iniciativas de TI nas organizações do país. Com o foco das ações relacionado ao tema de Governança de TI, a e-business Brasil desenvolve o que há de melhor em se tratando de discussões, fóruns, seminários e cursos de capacitação. Este assunto tem demandado importantes esforços aos executivos de TI, que tem buscado um…

# TEMA 05 # 1) Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: RESPOSTA: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. 2) Leia com atenção a opinião de especialistas sobre feedback: Feedback negativo pode ser melhor do que elogios para a carreira: É isso que diz uma pesquisadora da Universidade de Columbia, em Nova York, em uma entrevista: “O que quero dizer com feedback negativo …

mantêm 11 laboratórios equipados com software dentro da modernidade determinada pelo mercado. Como analista de sistemas, o tecnólogo em Processamento de Dados tem competência para desenvolver e administrar projetos de Sistemas de Informação, Administração de Dados e Administração de Bancos de Dados. Esse profissional conhece características e equipamentos, o que lhe permite fazer estudos de necessidades e viabilidade técnico­econômica de equipamentos e…

INSTITUIÇÃO. 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO. 7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO. 8 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA. 9 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO. 10 3 PLANO DE AULA 14 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO O estágio na Educação de Jovens e Adultos se constitui em conhecer as especificidades do trabalho pedagógico dessa modalidade de ensino,…

vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por contribuírem com suas ricas…

Niterói, 01 de agosto de 2014 1ª Versão Circulação Interna Nome da disciplina: Temas Emergentes Nome do professor: Dra Michéle Tancman Candido da Silva Agosto 2014 Sumário TEMAS FORMAÇÃO GERAL ENADE .............................................................................. 3 1.1 Portaria Inep nº 255 .............................................................................................. 3 I - Cultura e arte; ...........................................................

seja na prática; é a prova concreta do aprendizado em questão. 2. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTINUADAS. 2.1. Aula Prática: Diferenças entre células animais e vegetais - Fundamentos da Biologia e Citologia. A disciplina referida foi lecionada pelo professor Devid Almeida da Costa, no período de 12/08/06 à 16/09/06, com carga horária de 60 horas. O objetivo geral desta disciplina é fazer com que os alunos, associem os conceitos referentes ao…