Aula Tema 06 Respostas Do Exercicios

iniciais: Leia com atenção as aulas correspondentes ao conteúdo desta atividade; Somente após seguir o passo anterior, resolva a atividade a seguir com atenção. As respostas das questões abertas, assim como de todas as demais questões, são individuais. Atividades com respostas idênticas terão todos os seus pontos anulados. Esta atividade consiste em: preencher corretamente o cabeçalho desta atividade (nome, curso, período, turno, data); escrever cada resposta nos espaço indicado;…

atividades estarão distribuídas em: I-aulas expositivas conforme os temas constantes no cronograma; II-estudos dirigidos em sala de aula, com supervisão do professor e monitores (PE); III-Aulas práticas de laboratório. Nas quartas-feiras serão apresentadas aulas expositivas, seguidas de períodos de estudo por grupo de discussão (GD) e exercícios para fixação das matérias. Destes exercícios 01 (um) será selecionado no dia para entrega individual pelos alunos. Este exercício constará para…

Plano de Aula: Extinção do crédito tributário (enfoque especial sobre decadência e prescrição). DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO II - CCJ0031 Título Extinção do crédito tributário (enfoque especial sobre decadência e prescrição). Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Extinção do crédito tributário (continuação). Objetivos Objetivos Específicos: Ao final da aula, o Aluno deverá: - distinguir a decadência do direito de lançar o tributo, da prescrição da…

Tecnologia em Segurança do Trabalho Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Legislação e Normas Técnicas em Segurança do Trabalho Jossan Batistute 03 – Benefícios Previdenciários 1º Aula Atividade Objetivo da Atividade: Aquilatar as percepções dos alunos a respeito do Direito Previdenciário. Orientações GERAIS para Atividade. Caro Aluno, 1. Reúnam-se nos mesmos grupos de semana passada. Organizem o tempo das apresentações (cada grupo fará as exposições das informações…

CIÊNCIA POLÍTICA E TGE PROFESSOR: FÁBIO MACIEL ALUNA: JULIANE SANTIAGO HOFFMANN RA: 201202402224 Casos Concretos Aula 1 A 6 AULA 01 Tema: Espaço social da palavra e complexidade do campo político Leia atentamente o trecho do texto “A experiência dos CIEPs” abaixo: Controvérsias em torno da legitimidade de uma “Escola Nova” de Adélia Maria Miglievich Ribeiro e Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr, e responda: "Não é de pouca monta, a complexidade do debate da educação…

ETAPA 1 AULA-TEMA: FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA FINANCEIRA - DIFERENÇA ENTRE JUROS SIMPLES E COMPOSTOS. Passo 2: Desenvolva o exercício a seguir utilizando as fórmulas do regime de capitalização Simples E Composto. DADOS HIPOTÉTICOS: Valor do Capital: R$ 120.000,00 Prazo: 18 meses Taxa de Juro: 1,25% ao mês Juros Simples: C= 120.000,00 J = C . i . n n= 18 meses J = 120.000 x. 0,0125 x 18 i = 1,25% a.m J = 27.000 C + J = M 120.000,00 +

trabalho foi realizado na escola “José Anselmo Coelho”, e trata-se de um trabalho diferenciado, pois atuo em uma turma que possui 06 alunos, mas que se misturam em diferentes níveis escolares. O tema escolhido por mim foi à leitura, ao escolher este tema, me preparei para as dificuldades que surgiriam pelo caminho e a maneira que iria contorná-las. Escolhi este tema porque acredito que a leitura, não trabalha apenas com palavras, mas abrange outros pontos e ajuda o aluno em outras disciplinas.

oportunidades dinâmicas para estudar os diferentes povos e suas origens. No presente trabalho, mostraremos as possibilidades das lutas serem abordadas como conteúdo das aulas de Educação Física e em suma no ensino fundamental em conjunto com diversas disciplinas, incentivando os alunos a fazerem pesquisas e participarem das aulas práticas. Dentro de cada modalidade deve-se estabelecer a princípio que na escola as lutas não devem ser trabalhadas da mesma forma que nas academias, pois o…

as premissas do Processo Administrativo, descobrindo como se pode planejar, organizar, coordenar e controlar as ações gerenciais. Este desafio deve facilitar que os alunos percebam como se dá a atuação do Administrador na organização, durante o exercício profissional. Também deve influenciar na noção de aplicação do conhecimento universitário em benefício da sociedade, por meio da proposta do projeto a ser criado. Ao final, espera-se que as premissas do Processo Administrativo,…

que a apresentação dos conteúdos desta disciplina é feita de forma descontextualizada, sendo, portanto, pouco significativa para os estudantes, os quais muitas vezes não conseguem fazer a conexão entre o conhecimento matemático estudado em sala de aula e algumas de suas ações na vida cotidiana. Os trabalhos realizados por nós buscam justamente detectar e amenizar estas dificuldades que dizem respeito aos estudantes quando se trata do conhecimento matemático adquirido pelos mesmos.