Aula Tema 06 Propriedade Literária Científica Artística E Intelectual

--------- 01 Reorganização da estrutura curricular ------------------------------------------------------ 04 do Ensino Fundamental em nove anos Inclusão das crianças de 06 anos no Ensino Fundamental--------------------------- 05 Concepção de criança ----------------------------------------------------------------------------- 06 Princípios Norteadores ---------------------------------------------------------------------------- 09 A escola construindo o seu caminho…

III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos 6 a 8 de dezembro, 2013 IFB - Campus Gama Brasília - DF Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Reitor Wilson Conciani Pró-Reitora de Pesquisa e Inovação Luciana Miyoko Massukado Agradecimentos A todos os servidores…

ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: • Programa de Iniciação Científica (PIC), que…

8 RESUMO A pesquisa propõe como tema de estudo Pedagogia de Projetos: Uma Alternativa Didática Para os Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Tem como objetivo analisar a visão do corpo docente acerca da utilização da Pedagogia de Projetos, como ferramenta do processo de ensino – aprendizagem. Para o desenvolvimento desse estudo foi utilizada a pesquisa qualitativa com a revisão bibliográfica para descrever teorias que abordassem práticas pedagógicas inovadoras em…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I 04 1. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENFOQUE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEPORÂNEAS 04 1.1. A educação, a sociedade e a escola no contexto socio-cultural atual 06 1.2. As tendências pedagógicas na prática educativa 09 1.2.1. Características gerais 14 1.2.2. A relação sociedade-cultura e escola 21 1.2.3. O processo ensino-aprendizagem e a prática avaliativa 22 1.2.4. A metodologia…

Educação. De acordo com Saviani (1985), se centrarmos a atenção na Educação, ou seja, na problemática educacional, teremos condições 2 Luta contra a ideologia dominante. Para Gramsci, a educação tem papel primordial, na medida em que pode formar os intelectuais de outras classes, habilitando-os a sistematizar organicamente a concepção de mundo dessas classes. 13 de esclarecer o significado de História, já que a história não se dá no abstrato: “A História é uma história concreta,…

poderá navegar pelos principais acontecimentos econômicos, políticos e sociais de cada época, proporcionados pelas diferentes manifestações artísticas e literárias da rica e expressiva antologia da literatura portu‐ guesa. Essa revisitação intencional e cronológica, realizada pelos autores desta obra, objetiva oportunizar um conhecimento e uma análise críti‐ co‐reflexiva sobre fundamentos teóricos, produção artística e produção literária ficcional do universo lusitano. Neste…

objetivo analisar a linguagem imagética como possibilidade de construção mental e social de um tempo histórico determinado, especialmente das práticas educativas e das identidades humanas. Investigaremos o discurso laico presente em manifestações artísticas do século XVI e o relacionaremos com as transformações que ocorriam na sociedade, nesse período de formação do Estado Moderno e das Monarquias Absolutistas, em especial, na França. Concebendo a história e as ações humanas de uma…

EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA 6.3.1 SALA DE PROFESSORES E SALA DE REUNIÕES ___________________________________________ 139 6.3.2 GABINETES DE TRABALHO PARA PROFESSORES _________________________________________ 139 6.3.3 SALAS DE AULA __________________________________________________________________ 139 6.3.4 ACESSO DOS ALUNOS A EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA _______________________________ 140 6.4 BIBLIOTECA…

esforços, porém o que eles não visualizam no cenário contábil é que se esses serviços são de extrema relevância para o andamento da empresa, pois caso contrário, não seria preciso que futuros contadores ficassem quatro ou cinco anos dentro de uma sala de aula aprendendo quais formas corretas de tributação, quais leis valem para cada tipo de empresa e ainda se o que o governo impõe de imposto não esta gerando um superávit em cima dos seus contribuintes. “Fornecer elementos para os…