Aula Tema 06 Desenvolvimento Pessoal E Profissional

-ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. CAMPUS CAMPO LIMPO AVA- AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Desenvolvimento Pessoal e Profissional SÃO PAULO/SP 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. CAMPUS CAMPO LIMPO Atividade Colaborativa em Grupo, Aula tema 07. Graduação de Engenharias pela Universidade Anhanguera, sob orientação da Profª Nádia El Kadri. SÃO PAULO/SP 2014 Introdução Os avanços…

Faculdade Anhanguera de Anapolis-GO Aluno: Breno Christian R. Lopes Ra: 2504085372 Série: 1º período Desenvolvimento pessoal e profissional Aula-tema 04: Marketing Pessoal Novos Contatos Ocupações Onde/Como Contato Antigo Relação Vanessa Gerente Shopping Isabella amigas Marco Aurelio Advogado Internet Silvana Trabalho Ana Paula Enfermeira Curso Vitor Colegas Wendley Contador empresa Lucas Amigos Vitoria Gerente de cosméticos No salão de…

.......................................06 1- Visita ao campo de estágio...........................................................................06 2 – Observação e interação na escola.............................................................06 3 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola................................................................................................................08 4 – Plano de Aula.......................................

CAMPOS SAIR Graduação GRADPPA5R_20131 Recursos Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças,…

segunda metade do curso (quarto semestre). O estágio é indispensável à consolidação dos desempenhos profissionais desejados, inerentes ao perfil do formando. Ele não se confunde com o estágio profissional, pois é parte do componente curricular do curso. A finalidade do Estágio é proporcionar ao aluno formação prática, com desenvolvimento das competências e habilidades necessárias à atuação profissional. O Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno a participação em situações…

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 hs/aula I - EMENTA O objetivo principal do curso é apresentar ao aluno noções básicas de Economia, em especial aquelas relativas ao ambiente de negócios. Para isso, serão discutidas questões de macroeconomia e microeconomia, buscando sempre situá-las no contexto dos temas empresariais emergentes, tanto do ponto de vista nacional quanto internacional. II - OBJETIVOS GERAIS A disciplina Economia e Negócios contribui para o desenvolvimento das seguintes…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL Coordenação Geral de Desenvolvimento de Conteúdos Curriculares e de Modelos Experimentais PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/IFTO-ARAGUATINS CIENCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO MENSAL DE ATIVIDADES Karoliny Rodrigues Alves Junho/2014IDENTIFICAÇÃO DO SUBPROJETO A.Subprojeto: Ciências Biológicas/ Campus Araguatins…

de cinco aulas, nas turmas do 7º, 8º e 9º ano, o objetivo desta etapa foi de conhecer as turmas, de observar a participação e aprendizagem dos alunos, a relação entre professor e aluno e a forma como os educadores aplicam os conteúdos. Por fim, deu-se o período de regência, momento em que assumi as aulas, e através de estratégias interativas e diversificadas transmiti os conteúdos e, conseqüentemente, promovi conhecimento, o que estimulou a atenção e participação dos alunos durante as…

..........................................................................................................4 2.1 Passo 1 - Aula Tema 2..........................................................................................5 2.2 Passo 1 - Aula Tema 4...........................................................................................6 2.3 Passo 1 Aula Tema 05 e 06...................................................................................7 3. Conclusão dos Passos Anteriores....

.................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAl............................................................................................8 4.1 Contextualização das observações de estágio.............................