Aula Tema 05 Projeto Multidisciplinar Ii

PROJETO: “MEDINA” Adolescentes fazendo da natureza e o esporte uma proteção contra as Drogas INSTITUTO DE AÇÃO SOCIAL DE PRAIA GRANDE Rua Josefa Alves de Siqueira, 88 – Vila Anhanguera – Praia Grande SP (13) 3495-3263 contato@institutopgsocial.org.br Índice 1. Introdução............................................................................................... 2. Justificativa .............................................................................................

DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS PROGRAMA PETROBRAS desenvolvimento & cidadania NOME DO PROJETO: PROJETO NOVO AMANHECER ORGANIZAÇÃO PROPONENTE: PREFEITURA MUNICIPAL DE PARACAMBI RIO DE JANEIRO Data : 07/05/2013 ÍNDICE DO PROJETO ASSUNTO Pág. INFORMAÇÕES BÁSICAS 3 SEÇÃO 1 – RESUMO DO PROJETO 4 SEÇÃO 2 – EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 5 2.1. Do que se trata a sua organização? 5 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? 6 2.3.

TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II “CARREFOUR COMÉRCIO E INDÚSTRIA LTDA” Autores: ANA THEREZINHA MEDEIROS GÓES MARTINS PAULA FRANCINETE ALVES VANESSA JACKELLINE GOMES BARBOSA WERGINIA CAMARGO FELIX MONTEIRO BRASÍLIA - DF MAIO -2009 Matrícula RA: 882848-2 RA: 958211-8 RA: 809616-3 RA: 789690-5 CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II “CARREFOUR COMÉRCIO E…

PROJETO BÁSICO DE EDH NA FORMAÇÃO CONTINUADA CURSO: EDH e Diversidade na Sociedade Inclusiva 1 - Instituição proponente: PROPONENTE: Universidade Federal de Alagoas/UFAL UF: ALAGOAS RAZÃO SOCIAL: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CNPJ/MF: 12.449.880/001 – 67 ENDEREÇO: Campus A. C. Simões – BR 104 Norte – Km 14 TELEFONE: (82) 3214 1006/1048 FAX: (82)3214 17 00 (REITORIA) EMAIL: gr@reitoria.ufal.br 1.1 - Área(s) participante(s) do projeto: REDHBRASIL/@EDHESP/UFAL/PROEX…

abordagem multidisciplinar para estimular o estudo de Física pelos alunos dos ensinos fundamental e médio ITAJUBÁ 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL ITAJUBÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL JÉSUS APARECIDO DA ROSA A Física do Desenvolvimento Sustentável: uma abordagem multidisciplinar para estimular o estudo de Física pelos alunos dos ensinos fundamental e médio Projeto…

reserva de vagas para negros – o sistema de cotas se configura também como uma ação afirmativa da instituição – ainda é possível sentir certo desconforto quando o assunto é abordado, quer seja em uma roda de conversa, quer seja em uma sugestão para tema de pesquisa. Mesmo sendo perceptível a crescente mudança, em determinadas áreas, na concentração étnicorracial da população universitária durante os anos decorridos, é necessária uma avaliação sobre esse processo, buscando pontos…

Uberaba, como requisito para aprovação em Estágio Curricular Supervisionando da Etapa VI. UBERLÂNDIA - MG 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO................................................................................................05 2-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ................................................08 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA .....................................................................08 2.2- A ESCOLA E SUA CULTURA ..........................

..........................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Fundamental: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula...........................................

08 1.4 Direção................................................................................................................ 09 1.5 Objetivos da Instituição ...................................................................................... 10 II – FORMA DE FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO ....................................... 10 2.1 Horário de Funcionamento................................................................................... 10 2.2 Âmbitos de…

O planejamento do processo ensino aprendizagem na Educação a Distancia Curitiba, 05/2010. Elton Ivan Schneider1 Mestrando EGC – UFSC eschneider@facinter.br Sandra Terezinha Urbanetz2 Doutoranda ED – UFPR sandra@facinter.br Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Classe 2 – Relatos de Experiência Inovadora Categoria C - Métodos e Tecnologias Setor Educacional 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho C - Modelos de Planejamento RESUMO Este texto discute a…