Aula Tema 05 Planejamento De Producao

INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ GUILHERME HENRIQUE POTRATZ PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA MARIA DE JETIBÁ- ES ENDEREÇO: RIO POSSMOSER ATA DE CRIAÇÃO: PORTARIA E Nº 2053 DE 28/09/1984 ATO DE APURAÇÃO RESOLUÇÃO DO CEE Nº 27/86 DE 09/05/1986 Representantes legais do projeto: HILÁRIO ROEPKE Prefeito Municipal MARIA ALICE CHISTÉ GUILHERME Secretária Municipal de Educação LUIZA MARIA SOSSAI BERGER Subsecretária Municipal de Educação MARIA APARECIDA DOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ - UFOPA PROGRAMA MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS-PROFLETRAS Disciplina: Texto e Ensino Docente: Heliud Luís Maia Moura Discente: Célia Maria Nunes da Silva 26/05/15 Resumo de Texto Título: GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Autores: Maria Elizabeth Sacchetto Maria Luiza Scafutto Sávio Damato Mendes Ana Carolina Lemos Palavras-chave: Gêneros textuais. Língua Portuguesa. Ensino. Esse texto concentra-se em avaliar o trabalho com gêneros textuais

A intervenção foi feita através do projeto “Noções Matemáticas, trabalhando com o lúdico”, elaborado de acordo com o planejamento anual da professora e dando sequencia ao trabalho dela. Foi elaborado sob a orientação da supervisora pedagógica da instituição. A turma escolhida foi o pré II, constituída por 18 crianças de 05 anos. Durante as aulas de intervenção se trabalhou diversos jogos e brincadeiras típicas da região, atividades recreativas, DVDs entre outros, com os objetivos

------------------------------------------------------------------ 04 *Apresentar o Objetivo do Estágio *Caracterizar educação infantil *Apresentar a Escola e Turma na qual realizou o Estágio 2 – DESENVOLVIMENTO --------------------------------------------------------- 05 *Caracterização da Instituição *Descrição da Observação *Descrição da Docência 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS -------------------------------------------------- 13 *O que é ser professor da educação…

INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES…

ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL AULA 01- FUNDAMENTOS E RAIZES HISTÓRICAS DA ADMINISTRAÇÃO- 07/05/09 Hoje iniciamos o Módulo de Administração Contábil, não pude comparecer a nossa primeira aula interativa com o professor Aldo, mas procurei estudar com atenção todo material disponível sobre a aula. O conceito de Administração segundo Chiaveno,1993, p. é interpretar objetivos propostos pela organização e transformá-los em ação organizacional por meio do planejamento,…

...............................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Fundamental II: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula................................................

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................03 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................05 3. FASE DE ESTÁGIO ..............................................................................................08 4. CONCLUSÃO .......................................................................................................17 REFERÊNCIAS…

PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO Turmas: 9º A e 9º B Turno: Matutino Período de 06/02/2012 a 20/12/2012 1- Justificativa (síntese das diretrizes para o ensino da disciplina) A área de arte é ampla e engloba para fins de estudo, no ensino fundamental, diferentes modalidades da arte. Os conteúdos visam a construção de conhecimentos que devem fazer parte da vida de todo ser humano. Possuem unidade conceitual, que não é seriada e que permite iniciar o entendimento

relatórios de visita técnica e relatório de aula prática) e monografias.Normas da ABNT. 2-COMPETÊNCIA ESPECIFICAS: Desenvolver conceitos referentes à Pesquisa Tecnológica. Introduzir noções de metodologia de estudo no ensino superior; Compreender a natureza da ciência e da pesquisa científica; Estabelecer uma relação entre conhecimento e verdade: relação entre o objeto de investigação científica e os métodos de investigação; Realizar leitura e produção de textos científicos.…