Aula Tema 05 Matematica Aplicada

A INFLUÊNCIA DO ENEM NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS SERGIPANAS Davi Antônio Rodrigues Fraga1 Josefa Raphaela Santos Souza2 GT3 − Educação e Ciências Matemáticas, Naturais e Biológicas Resumo Este trabalho busca refletir sobre a possível influência do Exame Nacional de Ensino Médio – ENEM nas aulas de Matemática desse mesmo nível de ensino em escolas de Sergipe, por meio de uma pesquisa realizada com professores dessa disciplina. Optamos por um estudo de…

significativa. Os alunos desenvolvem, em todos os períodos, projetos interdisciplinares, que abrangem atividades de pesquisa e de intervenção de interesse empresarial, social, cultural, artístico, ambiental, extrapolando os limites da sala de aula e da universidade, o que estimula parcerias com o setor produtivo, órgãos governamentais e a comunidade em geral. O Projeto Pedagógico Institucional do Centro Universitário UNA evidencia a preocupação com a formação…

curso, os adolescentes são divididos em 02 turmas, uma matutina e outra vespertina. É possível, nesse esquema de aulas, organizar salas ambientes com aulas expositivas, como também, saídas a campo e atividades práticas. O curso tem em média 5 meses de duração, no horário das 8 horas às 12 horas, para a turma matutina e de 14 horas às 18 horas para a turma vespertina. Os dias de aula serão às segundas, quartas e sextas-feiras, podendo, esporadicamente, haver atividades aos sábados em…

APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA. ROSIMARE MACHADO AFONSO Prof. Carlos Simões. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (MAD0194) – Estágio 05/06/14 RESUMO O ensino da matemática com o passar do tempo foi evoluindo se tornando cada vez mais necessário para melhor compreensão das causas e dificuldades na aprendizagem. Aprender matemática não é fácil, mas é necessário criar maneiras de inovar o ensino mostrando a real importância dessa área do conhecimento no dia a dia. A…

Multidisciplinar 2007 1 PIM Projeto Integrado Multidisciplinar TEMA: Descrição e Análise de Práticas de Gestão Organizacional em uma Empresa. OBS.: O projeto deve ser desenvolvido individualmente. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS: BASE COMPLEMENTAR Fundamentos de Administração Técnicas de informática Mix de Marketing Comunicação empresarial Matemática Aplicada Economia e mercado O PIM 1 –com prazo de entrega no final do semestre…

................................................. 38 8.2.5. Biblioteca .................................................................................................................................. 38 8.2.6. Sala Multimídia para preparação de aulas; ............................................................................... 39 8.2.7. Estúdio de Rádio ....................................................................................................................... 39 8.2.8.…

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Sinop-MT 2012 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Projeto de…

Produção de Textos Tecnologias Aplicadas a Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional CHARLENE APARECIDA FULANETE TROMBINI – 8929144112 SHEILA CRISTINA ALVES DA SILVA – 8520913163 TANIA PEREIRA DE SOUZA – 8929137780 LILIAM DOS SANTOS ZANHOLO FONTANA – 9399322780 LÍDIA APARECIDA DOS SANTOS TEIXEIRA – 9372325199 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Textos”, “Tecnologias Aplicadas a Educação” e…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E APLICADAS – DCEA LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO APRESENTADO A DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA III Rubens De Oliveira Aleixo Caicó – RN Maio – 2014 RELATÓRIO APRESENTADO A DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA III Relatório do Estágio Supervisionado apresentado ao programa do Curso de Licenciatura Plena em Matemática, mas…

RELATÓRIO IV EPAMM – IV ENCONTRO PARAENSE DE MODELAGEM MATEMÁTICA FORMAÇÃO E PRÁTICAS NO CONTEXTO AMAZÔNICO. Este documento tem como objetivo relatar o IV EPAMM, realizado na Universidade Federal do Pará-Campus de Castanhal-PA, no período de 29 a 30 de Novembro de 2012. O IV EPAMM foi realizado através de Conferência de Abertura, Debates Temáticos, Sessões de Comunicação Oral, Apresentação de Pôsteres, Minicursos e Palestra e encerramento. Houve aproximadamente 350 inscritos, dentre…