Aula Tema 05 Eu Você Nos Comunicar

transformação das possibilidades que a lousa digital oferece em ações práticas dependerá da disposição e da criatividade do professor em tornar sua metodologia de ensino mais dinâmica, a fim de elevar a concentração e o envolvimento do aluno durante a aula. A versatilidade oferecida pelos recursos da lousa digital deve ser aproveitada para aumentar o grau de atenção dos alunos, não somente pelos conteúdos multimídia e interativos apresentados, mas também pelas possibilidades de…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Participação Essa…

AULA 07 Profª Matilde Flório Concurso – PMSP- 2011 Reflexões Gerais para as dissertativas (recorte...) Concurso – PMSP- 2011 Reflexões Gerais para as dissertativas (recorte...) FÁBRICA DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS EM PARCERIA COM A APROFEM E O JORNAL DOS CONCURSOS Professora Matilde de Flório matildeflorio@yah00.com.br RECORTE.... POIS... Na íntegra, a FIPED oferta aulas com várias temáticas voltadas às dissertativas. Pelo tempo que dispomos na gravação do vídeo,…

INTRODUÇÃO O tema do trabalho será: “O mundo do trabalho”, que se refere à aula tema 02 da disciplina de desenvolvimento pessoal e profissional. Seu foco será a discussão sobre a visão que as pessoas têm do lado positivo e do lado negativo do termo trabalho e o impacto que as inovações tecnológicas poderão exercer sobre o perfil dos futuros profissionais. QUESTÕES PARA APRENDIZAGEM De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no…

METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA PROJETO DE PESQUISA AULA 05 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA O projeto de pesquisa O projeto é um documento através do qual se organiza uma proposta de pesquisa. Finalidades do projeto de pesquisa a) Mapear o caminho a ser seguido durante a investigação; b) Orientar o pesquisador durante o percurso de investigação; c) Comunicar os propósitos da pesquisa para a comunidade científica. Aula baseada no livro “Fundamentos de…

IBGM - INSTITUTO DE BRASILEIRO DE GESTÃO E MARKETING CURSO SUPERIOR DE MARKETING - 4º PERÍODO MARKETING DIGITAL TRABALHO DE DESCRIÇÃO DE 05 MÍDIAS Profª. Rebecca Barros Adriana Kelly Allan Dickson Érica Martins Elpidio Neto Tatyane Marinho Recife 2014 Como estudamos em aula aprendemos que a palavra mídia vem do latim que em português significa meios, tendo sido importado para a nossa língua, via inglês (em que é pronunciada mídia, com a acepção de meios de

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRAVL_RDR_20141 Você acessou como ALECSANDRO DA SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Variação Linguística_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Aula-tem a 01: Língua e Sociedade: Conceito de Língua Terminar revisão Aula-tem a 02: Conceito de variação linguística: a norm apadrão, variedades…

esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Márcio Aparecido Artero Faculdade Anhanguera de Limeira Sistemas e Aplicações Multimídia Competências e Habilidades Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Competências para identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto e os resumos apresentados em cada item a seguir. Analise-os e assinale a única opção cujo resumo (síntese) esteja correto e coerente com as ideias do segmento de texto. É útil iniciar pela…

Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental LIVRO Produção de textos na escola.PMD 1 04/07/2007, 18:05 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete…