Aula Tema 05 Análise Documental

do curso, quando vivenciei momentos difíceis com a perda do meu filho, pois sem essa ajuda eu não teria forças para me reerguer. A todos os professores que fizeram parte desse momento importante, pois a ampliação intelectual foi favorecida pelas aulas dinâmicas e encantadoras. As pessoas que viabilizaram toda a documentação exposta nesta pesquisa, utilizada com o intuito de se comprovar a veracidade dos fatos: A diretora da Escola X e os demais funcionários da mesma. Aos…

bacharelado em administração Estágio Supervisionado III, Turma ADN 0806. Orientadora: Prof. Kelly Anne Correa de Oliveira, Msc. MANAUS 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 1.1 ABORDAGEM INTRODUTÓRIA SOBRE O TEMA 7 1.2 FERRAMENTAS DE PLANEJAMENTO 11 2 PLANEJAMENTO (PLAN) 23 2.1 METAS ESTABELECIDAS PARA O PROJETO 23 2.2 FLUXOGRAMA DO PROCESSO (INSUMOS, FLUXO, CLIENTES) 24 3 DESENVOLVIMENTO (DO) 28 3.1 METODOLOGIA UTILIZADA 28 3.2 PLANO DE…

valoriza o novo cenário econômico e o esgotamento da demanda reprimida. A metodologia utilizada através de encontros periódicos pelos professores envolvidos e o planejamento das aulas integradas direcionadas para todas as turmas de Investigação Científica – IC, que eram aplicadas concomitantemente através de multimídia. Aulas dialogadas, discutidas e acompanhadas de reflexão, seguidas de atividades programadas, individual e coletiva. Base Teórica, diálogo dom Freire (2003), Medeiros…

Desenvolvimento de um trabalho que possibilite ao aluno a integração entre teoria e prática, verificando a capacidade de síntese das vivências do aprendizado. Serão avaliados o domínio e a capacidade crítica sobre o tema escolhido, bem como, a capacidade de situar a problemática do tema escolhido, em uma perspectiva de negócios globalizados. PERFIL FINAL O projeto curricular do curso de Sistemas de Informação foi estruturado para garantir, em seus programas de aprendizagem, as…

Caso Dirigido, enfocando o tipo de pesquisa, os seus instrumentos, a forma de levantamento de dados e os passos metodológicos., contextualiza a disciplina no âmbito do programa de formação de especialistas em EAD. Na quarta parte desenvolve- se a análise contextualizada, as referências e os autores com a realidade levantada, constituindo um arcabouço teórico que dá embasamento às críticas da situação atual e sugestões para a situação futura; a quinta e última parte, são apresentadas…

grande parte dos discursos a aprendizagem da leitura, da escrita, das contas, bem como a freqüência à escola se apresentava como fator condicional de edificação de uma nova sociedade. Mas ressalte-se o impedimento legal de freqüência dos escravos às aulas públicas em várias províncias do Império. Esse fator tem sido interpretado também como impedimento da freqüência dos negros, gerando uma série de equívocos na história da escola. Portanto, observa-se na historiografia mais geral…

No dia 25 de outubro de 2010, de 7:0 hes ás 9:15 hrs, realizei a regência na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto, com o tema: Mamíferos, comentando-se sobre as características gerais dos mesmos e os grupos aos quais eles estão plano de aula para o acompanhamento da aula divididos. A mesma foi avaliada pelo professor estagiário, que tinha em mãos o A aula foi desenvolvida de forma expositiva dialogada, com o auxilio do livro didático e com a participação dos educandos. Porém…

CONTEXTO ESCOLAR Atividades Aplicadas: Prática página 188 1 – Com base na reflexão sobre a questão anterior, elabore uma aula de 2 horas para crianças de 1º série com a temática família. A aula deve ter tema, duração objetivos instrumentalização ( Atividades que serão realizadas) e forma de avaliação. Os alunos em rodinha, assentados no chão : - Vamos iniciar a nossa aula com uma música que fala das famílias. Quantas pessoas são na sua casa? Quem compõe uma família? Como é uma…

foram utilizados como métodos, a pesquisa bibliográfica, analise documental e entrevistas semiestruturadas com os atores envolvidos nos projetos (professores, alunos e membros da comunidade), com o intuito de levantar e conhecer os projetos de pesquisa e extensão desta instituição que possuíam características de TS, tendo como base as suas quatro dimensões propostas pelo Instituto de Tecnologia Social - ITS. A pesquisa teve como resultado a analise de 04 projetos da UFRB que tem…

Método/metodologia: Conjunto de processos pelos quais se torna possível conhecer uma determinada realidade. É a forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, para estudá-lo ou explicá-lo. É o método que nos leva a:  apresentar o tema;  enunciar o problema;  rever a bibliografia existente  formular hipóteses e variáveis;  observar e fazer experimentos;  interpretar as informações;  tirar conclusões. Ao realizar esses passos, estamos falando em pesquisa, em…