Aula Tema 04 Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino

apoio....................................................................... 7 Organização do espaço escolar. ............................................ 7 Equipamentos mobiliários........................................................ 8 Recursos didáticos. ................................................................ 8 Concepção de educação adotada pela escola........................ 8 Observação seria/ano 1º ano “A”........................................... 0…

Patrícia Bizinela Produção Gráfica e Diagramação Daniely Akemi Terao Guedes Sumário Apresentação...........................................................................................................................................4 Plano de ensino-aprendizagem.......................................................................................................5 Corpo docente – Professores…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE EDITAL Nº 05/2014-REITORIA/IFRN CONCURSO PÚBLICO – PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO O REITOR EM EXERCÍCIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE, no uso de suas atribuições; considerando a autorização para prover cargos vagos observando-se o banco de professor-equivalente estabelecido pelo Decreto nº 7.312/2010, de 22/09/2010, publicado no D.O.U. nº…

AS PROPOSTA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA Relações do homem com a natureza no processo de construção e transformação do espaço geográfico, tiveram início desde a origem da humanidade. As alterações nos espaços eram praticamente insignificantes, pois se vivia da coleta, da caça e da pesca. Existia um equilíbrio entre o homem e a natureza. A apropriação do espaço era realizada após longo período de observação e descrição, permitindo grandes avanços na elaboração do…

Municipal de Ensino “... A proposta pedagógica da escola está inserida nos objetivos educacionais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura que visa uma qualidade de ensino para seus alunos". A proposta educacional da Educação no município de Batatais – SP tem seu objetivo pedagógico baseado na proposta sócio interacionista construtivista, de acordo com o referendado nas pesquisas de Vigotski, Piaget e Wallon, que visam envolver e criar situações que levem a pessoa do educando a…

| | | | | |4. Documentos comprobatórios (declarações) | | | | | |5. Atividades didáticas em sala de aula | | | | | |regência e observação | | | | |

CONCLUSÃO DE CURSO ALTO DO RODRIGUES/RN 2011 CTEAD - CENTRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO TÉCNICO EM MICROINFORMÁTICA E REDES EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL: Uma análise dos recursos tecnológicos disponíveis nas redes de ensino público do município de Alto do Rodrigues/RN Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de técnico em Microinformática e Redes. Orientador: Wendel Medeiros de…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA ANTONIO HENRIQUE PORTES NETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SERRA/ES 2013 ANTONIO HENRIQUE PORTES NETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado em apresentando ao Centro de Ensino Superior Fabra, como requisito parcial para a conclusão do curso de Complementação Pedagógica em Sociologia.…

conclusão da disciplina “Didática”, sob a orientação do professor-tutor à distância: Ronaldo Brito Soares. BRASÍLIA - DF NOVEMBRO DE 2012 Plano De Aula Para Alunos do II Período da Educação Infantil O público-alvo ao qual se destinará o plano de aula são alunos do II Período da Educação Infantil, sala 04 do Centro de Educação Infantil 01 do Paranoá. Perfil da Turma 1-Alunos do II Período da Educação Infantil. 2-São 15 alunos, numa faixa etária de 05 e…

Aracaju – SE 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 04 2 - OBJETIVO GERAL 06 2.1 Objetivos 06 3 - REFERENCIAL TEÓRICO 07 4 - METODOLOGIA 11 5- CRONOGRAMA DE ATIVIDADE 12 6 - ORÇAMENTO 13 7 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 8 - ANEXO.. ................................................................................................15 1 - INTRODUÇÃO O ensino pode ser comparado, diante de toda revolução tecnológica iniciada na última