Aula Tema 04 Recursos Audio Visual

assim uma visão abrangente no que diz respeito à organização do corpo humano saudável. | 3) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | Unidade I – ANATOMIA BÁSICA1.1 Histórico1.2 Divisão da anatomia1.3 Relações com outras disciplinas1.4 Nomenclatura anatômica1.5 Temas gerais de posição, situação e direção das estruturas anatômicas1.6 Posição anatômica1.7 Divisão do corpo humano1.8 Princípios gerais da construção corpórea1.9 Variação anatômica1.10 Conceito de normal, anomalia e monstruosidade1.11…

utilizem, por exemplo, características de entretenimento articuladas ao processo de ensino e aprendizagem, com possibilidades de navegação não linear pelas informações e também inserção de conteúdo para que o aluno possa se aprofundar nos diferentes temas, de acordo com seu interesse ou com a orientação e mediação pedagógica de professores. (Silva et al 2008, p. 36). Sendo assim, a interatividade proporcionada pela TVDi é de fundamental importância. No ensino a distância, para…

LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESTAGIÁRIA: Luciene Souza da Silva (CGU 98154310) Aripuanã/MT Abril/MAIO de 2012 SUMÁRIO 1. RESUMO---------------------------------------------------------------------------04 2. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------05 3. DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO-------------------------------------------------06 4. RELEVÂNCIA…

a prática educativa nesta que é a escala principal dentro do processo de formação do educador. 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 04 1 O ALUNO GENIAL EM SALA DE AULA............................................................06 2 TRABALHANDO COM HQ’S NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA.....................12 3 INTEGRAÇÃO E AVALIAÇÃO DURANTE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM..........................

Produção Textual e graduado em Letras e Arte (Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Tem experiência na área de Linguística com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos temas: ensino de língua inglesa e terminologia bilíngue. E-mail: . Camila Teixeira Saldanha: Professora do Departamento de Línguas e Literaturas (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras, habilitação…

equipe técnica interdisciplinar da Secretaria de Educação a Distância da UFPA, possuem experiência em preparação de materiais, construção de plataformas para cursos online, tutoria, tendo feito cursos na área, o que as credencia a escrever sobre o tema e a contribuir com os colegas que optarem por este processo de ensino, que tem como um dos propósitos fazer justiça social incluindo no ensino da graduação, na pós-graduação ou nos cursos de formação continuada um número maior de…

da mídia informática no processo educativo e uma avaliação da prática pedagógica até então desenvolvida, sendo que a informática ocupa cada vez mais espaço no cenário educacional e social. Nesse sentido inserir as tecnologias no contexto da sala de aula passou a ser uma necessidade para que o aluno se sinta incluído no universo tecnológico que o cerca. Passar por essa transição requer do professor mudanças dos paradigmas tradicionais para novos desafios com o uso das tecnologias na…

.........................................................................28 Francisca Izabel Pereira Maciel Apresentação Projetos didáticos no ciclo de alfabetização A publicação Salto para o Futuro comple- A edição 6 de 2013 traz como tema Projetos menta as edições televisivas do programa didáticos no ciclo de alfabetização e conta de mesmo nome da TV Escola (MEC). Este com a consultoria de Francisca Izabel Pe- aspecto não significa, no entanto, uma sim-…

a 5-14 5-15 e 5-16 5-17 5-18 e 5-19 CAPÍTULO 5 - MEIOS AUXILIARES ARTIGO I - Generalidades ......................................... ARTIGO II - Recursos visuais ..................................... ARTIGO III - Recursos auditivos .................................. ARTIGO IV - Recursos audiovisuais ............................. ARTIGO V - Recursos múltiplos .................................. ARTIGO VI - Técnicas para a confecção de meios auxiliares…

fraqueza. Ao Elifas pela confiança. Aos meus filhos, Wacilla, Eliphas e Matheus. Aos meus irmãos pela motivação. Às minhas amigas e colegas de trabalho da UFT, Valéria, Elisa e Pollyana, pela disposição, coragem de abrir as portas de suas salas de aula e esforço em me auxiliar e fornecer informações valiosas para a realização deste estudo. Aos amigos Ceiça e Rogério, pela ajuda com a digitação e formatação das tabelas e gráficos, um trabalho meticuloso, além do companheirismo em…