Aula Tema 04 O Caminho Da Sustentabilidade Dimensões E Indicadores

Superior e FESAU – Fundação de Ensino Superior do Alto Uruguai, constituiram a Universidade Regional Integrada diferenciados pelos pontos geográficos, mas reunidos pelo mesmo Projeto Institucional, acolhido pelo Conselho Federal de Educação na Data de 04 de dezembro de 1990. Em 07 de novembro de 1991, através do Parecer 603/91, o Conselho Federal de Educação autorizou a instalação de Extensões nas cidades de Cerro Largo e São Luiz Gonzaga e pela Portaria 1.161/94, de 02 de agosto…

MUNICIPAL DE PLANEJAMENTO, TECNOLOGIA E GESTÃO MANHÃ PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado das 50 (cinquenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição: CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E…

Cooperação – Comunidade de Serviços Florianópolis-SC. BRASIL fabiobrotto@projetocooperacao.com.br Começando Juntos… LEIA MAIS > “Uma visão sem uma tarefa, é apenas um sonho. CAFÉ COOPERATIVO *Texto extraído da Revista da Folha, nº 909, de 04 de abril de 2010 NA VILA MADALENA, FREQUENTADORES DE UMA CAFETERIA ADOTAM A... Uma tarefa sem uma visão, é somente um trabalho árduo. Mas, uma visão com uma tarefa, pode mudar o mundo”.[1] LEIA MAIS > JOGOS…

www.ftc.br www.faculdadedacidade.edu.br 2 CIDADANIA E INTERCULTURALISMO SUMÁRIO 1 BLOCO TEMÁTICO 1- A CIDADANIA.......................................................................................................... 4 1.2 TEMA 01 - A CIDADANIA E OS DIREITOS HUMANOS .................................................................. 4 1.2.1 1.2.2 1.2.3 Conteúdo 2 - Direitos Humanos, Justiça Social e Violência. ............................................. 4…

Priscila Rezende da Costa 4. RESPONSABILIDADE SOCIAL E EMPRESARIAL E A EDUCAÇÃO (página 18) Magda Mônica Pereira da Costa 5. GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS: UM ESTUDO SOBRE AÇÕES INOVADORAS DE SUSTENTABILIDADE (página 26) José Rafael Motta Neto 6. RESPONSABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL: SUSTENTABILIDADE NO MEIO AMBIENTE (página 31) Delmário Ferreira Lima 7. CONSTRUINDO A TESSITURA DAS RELAÇÕES ENTRE DEMOCRACIA SOCIEDADE E ÉTICA (página 34) Neuza Abbud 8. REFERÊNCIAS…

DE UM GUIA REFERENCIAL PARA MEDIÇÃO DO DESEMPENHO DA GESTÃO, E CONTROLE PARA O GERENCIAMENTO DOS INDICADORES DE EFICIÊNCIA, EFICÁCIA E DE RESULTADOS DO PROGRAMA NACIONAL DE GESTÃO PÚBLICA E DESBUROCRATIZAÇÃO PRODUTO 4: GUIA REFERENCIAL PARA MEDIÇÃO DE DESEMPENHO E MANUAL PARA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES Brasília, Dezembro de 2009  SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ...............................................................

SUMÁRIO 1-Introdução ..............................................................................................................04 2- A Escola de Ensino Fundamental e Sua História ..................................................06 3- A Escola e Sua Cultura: Conhecendo a Organização do Tempo e Espaço Escolar........................................................................................................................08 4- Localização, Ambiente, Estrutura Física............

seja esse eletrônico, mecânico ou fotocopiado, ou gravado, ou de qualquer outro tipo, sem a permissão prévia do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Comitê Consultivo José Maurício Bacelar, Diretor de Relações com a Imprensa e Sustentabilidade da TIM Gilda Carvalho, Procuradora Federal dos Direitos do Cidadão Munir Cury, Procurador aposentado do Ministério Público de São Paulo Lya Luft, Escritora Mozart Ramos, Presidente do Todos pela Educação Viviane Senna, Presidente…

DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 26 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 27 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO -BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 27 27 28 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 29 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 32 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE…

criação da Comissão de Administração do Sistema Educacional de Brasília (CASEB), em 1959, o DF começou a receber recursos da União para construir e manter as escolas. Registra-se que, desde 1956, os acampamentos dos operários já abrigavam salas de aula. Entretanto, foi com a implantação do Plano Piloto de Brasília que a nova capital ganhou o desenho de educação formal. Coube ao educador Anísio Teixeira elaborar o Plano de Construções Escolares. Em 17 de junho de 1960, foi constituída…