Aula Tema 04 Eu E Os Outros Competência Social Questionario

através de questionário realizado junto a professores egressos dos cursos de Letras, da cidade de Rio Grande – RS, diante de sua atuação profissional como docentes de Língua Portuguesa. Para isso, os resultados são confrontados com as teorias apresentadas por diversos autores, críticos das áreas de educação e ensino de Língua Portuguesa como língua materna. Objetiva-se, com esses dados, elaborar mais uma fonte de pesquisa que ofereça subsídios acerca das dificuldades, conflitos,…

Educação na Amazônia – FATEAMA. Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 1. TEMA: A importância dos recursos didáticos para o ensino da geografia. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância dos recursos didáticos para o ensino da geografia no ensino fundamental nas séries finais 3. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: Este estudo propôs como tema a importância dos recursos didáticos para o ensino da Geografia no ensino fundamental das séries finais. O…

....................3 Público Alvo...............................................................................................3 Perfil da Turma..........................................................................................3 Resumo do Tema......................................................................................3 Justificativa/Fundamentação Teórica........................................................6 Objetivos Gerais...................................................

.............................13 IV. Elaboração da Grade Curricular e do Material Didático ................................... 14 IV.1. Pesquisa e Elaboração da Grade Curricular e Conteúdo Programático .......14 IV.2. Elaboração do Conteúdo das Aulas e do Material Didático ..........................18 V. Implementação ................................................................................................. 22 V.1. Elaboração do Regulamento do Curso ...................................

2- QUESTÕES NORTEADORAS.................................................................04 3- OBJETIVOS................................................................................................ 04 3.1- OBJETIVO GERAL.................................................................................04 3.2 - OBJETIVO ESPECÍFICO......................................................................04 4-REFERENCIAL TEORICO...............................................................

principalmente aqueles que eu conquistei ao longo desses quatro anos. Estendo meus agradecimentos a todos os colegas de classe pelo companheirismo. Agradeço aos professores da UVA por terem compartilhado todo o conhecimento conosco e por todas as aulas maravilhosas, principalmente a nossa Orientadora pelo brilhante trabalho! Agradeço a todos que direta ou indiretamente contribuíram com a minha formação profissional e pessoal, a todos vocês o meu muito obrigada! Por: Márcia…

cópias das atividades desenvolvidas). Participar da rotina de sala de aula da EJA –período de 24/03 à 17/04) 10 1º sem.2014 04 Palestra com : professor da EJA , diretor escolar, coordenador da EJA. (Data: 20/03/2014 às 19h10min) 9 1º sem.2014 05 Elaboração de planos de aulas de matemática e de Língua Portuguesa a serem desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental EJA. (Data: 22 à 25/04 ) 06 1º sem.2014 06 Questionário de pesquisa de campo junto aos alunos da EJA da…

horas Orientador: Profa. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: XXX XXXXX 2015 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Os currículos escolares têm sido objeto de muitas análises que situam seu significado político e social, e essa dimensão precisa ser entendida para determinarmos o direcionamento da educação escolar e o papel que cada disciplina tende a desempenhar na configuração de um conhecimento próprio da sociedade contemporânea. À sociedade, tem a…

A minha intervenção neste projeto passou pela entrevista através de questionário, aos alunos do 4.º ano de escolaridade,.............................. Posteriormente foi agendada uma reunião com a ............................ na prespetiva de abordar mais profundamente os conteúdos do questionário e os objetivos do projeto. Neste sentido irei fazer uma reflexão sobre os hábitos de vida saudáveis, alimentação, pessoais e sociais, dos alunos do quarto ano, do Concelho do Cartaxo, perspectivando o

Durante toda sua vida o ser humano percorre uma caminhada em busca do conhecimento e de relacionamento que os faça sentir-se mais integrado ao mundo que os cerca; sentimos necessidade de nos integrarmos, no entanto somos considerados seres de relações sociais. Nestas relações família, escola e comunidade interagem no processo de valorização das intenções presentes na vida dos educandos levando os a procurar ou evitar certas situações, emoções ou sentimentos. Assim sendo, como a escola…