Aula Tema 02 Responsabilidade Social E Meio Ambiente

NOTURNO Duração: 5 (CINCO) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 05 (CINCO) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 08 (OITO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 4.320 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO 99-8980-02 99-8981-03 99-8982-03 99-8983-03 99-8985-02 99-9270-02 99-9472-03 99-9473-02 (**) DISCIPLINAS TEOR PRAT INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CIVIL CÁLCULO I FÍSICA I GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR QUÍMICA DOS MATERIAIS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS…

professor-aluno em práticas extra-classe. o Observar a responsabilidade do educador, a necessidade do seu compromisso e noção do seu papel perante seus educandos. III – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA NOME: E.E. ANTÔNIO JOB DA CRUZ ENDEREÇO: RUA PROFESSORA MARIA CELESTE, S/N VILA NOVA FLORESTA - ZONA RURAL CEP: 35910-000 GESTÃO 2008 ÁREA DE ABRANGÊNCIA: ENSINO FUNDAMENTAL Nº. DE SALA DE AULA: 07 Nº. DE TURMAS: 14 DE 1ª A…

-ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. CAMPUS CAMPO LIMPO AVA- AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Desenvolvimento Pessoal e Profissional SÃO PAULO/SP 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. CAMPUS CAMPO LIMPO Atividade Colaborativa em Grupo, Aula tema 07. Graduação de Engenharias pela Universidade Anhanguera, sob orientação da Profª Nádia El Kadri. SÃO PAULO/SP 2014 Introdução Os avanços…

FREITAS TEIXEIRA Graduação GRARSMAA4_A5_20122 SAIR Revisão da tentativa 1 Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aulas: Iniciado em Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Completado em Tempo empregado 1 …

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Ciências Contábeis |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Nome do tutor presencial | Elane Ramalho | |Nome Professor EAD

MARKETING AMBIENTAL: ESTUDO SOBRE A FABER CASTELL 1. Análise da situação 1.1. Ambiente organizacional 1.2.1. Sobre a Faber-Castell A Faber-Castell é líder mundial na produção de Ecolápis de madeira plantada, cuja história se confunde com a própria criação do lápis. * Fundação: 1761 * Empresa controladora: Faber-Castell Aktiengesellschaft, 90546 Stein, Germany * Tel: +49 911 9965-0; www.faber-castell.com * Presidente: Conde Anton Wolfgang…

Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( x ) Séries ofertadas: Ensino Fundamental 1 e 2, e Ensino Medio Número de alunos:1.200alunos 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (quantas): 10 Secretaria ( 01 ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( 01 ) Quadra coberta ( x ) Quadra aberta ( x ) Refeitório ( 01 ) Cozinha ( 01 ) Sanitário feminino ( 01 ) Sanitário masculino ( 01 )…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de Licenciatura plena em PEDAgogia Rosimeire Custódio Pedroso de Souza trabalho interdisciplinar individual Araçatuba/SP 2012/02 Rosimeire Custódio Pedroso de Souza trabalho interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia para a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para as disciplinas de: Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, Ensino…

estágio me foi permitido observar e comtemplar o funcionamento da rotina e como é realizado o trabalho, buscando atingir o objetivo que contempla a formação do individuo. O estágio supervisionado contribuiu, para mim ajudando-me a perceber a função social da escola, possibilitando a mim observar os elementos como a rotina presente no espaço educativo. Propiciando o contato entre a teoria e a pratica, fazendo com que se faça constantemente a reflexão da realidade observadas e das…

O ensino fundamental é de responsabilidade do município e de escola privada, obrigatório para crianças e jovens com idade entre 6 e 14 anos. Deve-se desenvolver a capacidade de aprendizado do aluno, por meio do domínio da leitura, escrita e do cálculo. É o momento onde o aluno ingressa na vida estudantil para se familiarizar com o meio social em que vive. 2 OBJETIVOS . Identificar as formas e métodos utilizados para a realização da aula. .Observar os resultados