Aula Tema 02 Responsabilidade Social E Meio Ambiente Res

importância para nossa formação enquanto futuros professores na área de Pedagogia, objetivando vivenciar a prática numa atividade de observação e participação no ambiente escolar, o estágio se apresenta como uma experiência impar que nos ajuda a compreender e identificar processos pedagógicos que se desenvolvem na prática educacional e social de forma mais concreta que ocorrem nas instituições de educação. Neste pressuposto procuramos compreender a dinâmica da instituição escolar, que…

especifico para as escolas com alta incidência de ocorrências e advertências motivadas pela violência. As ações articuladas serão adequadas para cada agente na comunidade escolar com estratégias em três linhas de atuação: Formativa: (palestras, aulas especiais, estudos direcionados, reuniões, seminários). Participativa: Inserir representante/coordenador das ações permanente no Conselho Escolar, discutir e informar sobre as ações vivenciadas para assegurar o combate a violência e…

educação, reconhecida pelos resultados do processo de ensino e aprendizagem. MISSÃO Educação inovadora e significativa no processo ensino-aprendizagem, para formar cidadãos competentes e habilidosos para a vida, o mercado de trabalho e a convivência social e solidária. VALORES - Ética - Relacionamento humano - Respeito à diversidade - Pluralismo de idéias - Inovação - Criticidade e criatividade - Sabedoria 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. IDENTIFICAÇÃO 3. MARCO REFERENCIAL 3.1 MARCO…

e, mais especificamente o papel do estágio curricular supervisionado, como prática obrigatória, e os seus objetivos, podemos perceber uma forte aproximação com os ideais de uma formação ampla do futuro docente, levando-se em conta todo o contexto social em que está inserido e o próprio contexto da escola que, também, se quer emancipadora e reflexiva. A lei implica uma prática contextualizada, em tese, portanto, não apenas uma burocracia acadêmica. Mas o que dizer da escola que recebe o…

POSSIBILITIES OF THE DISTANCE EDUCATION IN THE PRESENT EDUCATION Paulo César Lopes de Sousa1 profpc@terra.com.br Resumo: Contempla-se o desenvolvimento da Educação a Distância (EaD) no Brasil contemporâneo e os esforços – de inclusão digital por meio do sistema público de ensino – que sugerem a discussão sobre a escola estar aparelhada e disposta para realizar a função de dirigir parcelas da sociedade à inclusão digital. Compreende-se que a Escola pode ou deve conduzir a sociedade à…

será o que não sabe ler e escrever, mas o que não conseguir aprender, desaprender e reaprender”. Alvim Tofer 01 – OBJETIVOS GERAIS: Instrumentalizar o aluno para atuar como sujeito crítico e criativo no processo escolar e no processo social, experimentando e desenvolvendo suas habilidades de leitor e produtor de textos. Que no final do ciclo o aluno seja capaz de: Saber ouvir, ler e redigir textos com originalidade, clareza, organização lógica, tendo em vista as condições…

estágio supervisionado foi realizado na escola EMEF “Profª Maria de Loudes Camargo de Mello” onde as aulas são realizadas no periodo da manhã e da tarde. Sendo que o estágio faz parte do processo de ensino e aprendizagem do aluno, possibilitando ao mesmo quando docente saiba articular teoria pratica e pesquisa. O mesmo proporciona ao aluno uma formação crittico-reflexiva, melhor compreensão do ambiente educacional, onde contribui-se com trocas de experiências com profissionais…

X ARTIGO XI ARTIGO XII ARTIGO XIII ARTIGO XIV ARTIGO XV - Interrogatório ........................................... - Estudo individual ..................................... - Estudo dirigido ......................................... - Estudo por meio de fichas ....................... - Estudo em computador ........................... - Discussão dirigida ................................... - Estudo de caso ........................................ - Estudo preliminar ...........................

14 6.5 Projeto pedagógico da escola 15 7.Plano de ensino da disciplina 17 8.Descrição do planejamento das aulas 23 8.1Objetivo geral 23 8.2Objetivos específicos

SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICANÁLISE INTEGRATIVA CURSO DE PSICANÁLISE MÃE SUFICIENTEMENTE BOA: (RE)LEITURA DO CONCEITO WINNICOTTIANO NA CONTEMPORANEIDADE MARIA VALÉRIA SEVERI LOMBARDI Orientadora: Aguimar Martins Machado SÃO PAULO 2015 MARIA VALÉRIA SEVERI LOMBARDI MÃE SUFICIENTEMENTE BOA: (RE)LEITURA DO CONCEITO WINNICOTTIANO NA CONTEMPORANEIDADE Monografia apresentada à diretoria do curso de graduação da Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa como