Aula Tema 02 Principais Termos E Técnicas

QUESTÃO 01 Entre os principais elementos que compõem o processo comunicativo proposto por Lasswell, é possível identificar: o emissor, o canal, a Mensagem e o receptor. Entretanto, com o advento das tecnologias digitais, os elementos constituintes do processo comunicativo inauguram uma lógica comunicacional, considerando esse contexto. A nova lógica comunicacional com o surgimento das técnicas digitais, rompe com a perpectiva transmissionista e inaugura o seguinte modelo –…

BILIOGRÁFICAS..........................................................................09 INTRODUÇÃO O estágio realizado por mim na E. E. Professor José de Almeida Pinheiro Júnior, situado no município de São Vicente sendo o mesmo realizado desde o dia 02/08/20010 até o dia 10/12/2010, no período matutino em salas do Ensino Médio do 1º ao 3º ano e no período vespertino em salas do Ensino Fundamental II do 6º ao 9º ano, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas…

BILIOGRÁFICAS..........................................................................09 INTRODUÇÃO O estágio realizado por mim na E. E. Professor José de Almeida Pinheiro Júnior, situado no município de São Vicente sendo o mesmo realizado desde o dia 02/08/20010 até o dia 10/12/2010, no período matutino em salas do Ensino Médio do 1º ao 3º ano e no período vespertino em salas do Ensino Fundamental II do 6º ao 9º ano, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas…

20 salas de aula distribuídas em 3 pisos, jardim interno com uma pracinha, enfim é uma instituição agradável e aconchegante. O quadro de funcionários atualmente é composto por 58 servidores, sendo 42 do Estado (01 diretor, 03 coordenadores, 01 orientador educacional, 01 supervisor educacional, 26 professores efetivos e 20 professores temporários); 02 cedidos pelo município (01 professora de apoio, 01 zeladora); 14 terceirizados (04 serviços burocráticos, 04 serviços gerais, 02 merendeiras,

........... 31 14. Bibliografia .............................................................................................. 32 4 RESUMO DO PROJETO Temas relacionados á Genética e Biologia Molecular são cada vez mais comuns na mídia, no entanto, estes tópicos tiveram pouca penetração nos programas de ensino e um dos principais motivos para isso é o fato dos professores não possuírem formação teórica-prática atualizada. O resultado da formação inadequada dos professores é…

interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio. Esta pesquisa teve como tema a análise da prática docente interdisciplinar vinculada à disciplina matemática no ensino médio. Seu objetivo foi identificar os pressupostos teóricos da Interdisciplinaridade subjacentes ao cotidiano de uma professora de matemática ao ensinar o assunto Funções para alunos do primeiro ano do ensino médio. Nas memórias da docente presentes em seus registros, planos de aula e notas de classe, o trabalho…

--------------------------------------------- 02 3. Objeto de Pesquisa------------------------------------------- 4. Avaliação Crítica ----------------------------------------------- 5. Auto Avaliação ------------------------------------------------- 6. Conclusão ------------------------------------------------------- 7. Dados bibliográficos ----------------------------------------- 1. Introdução Durante muito tempo, o termo didática foi…

Assim, muitas vezes as famílias preferiam escondê-las e assim, privá-las da vida comunitária e social. (CORREIA, 1999,p. 03) Com o tempo, e a evolução dos povos, a educação e a integração social foi se fazendo necessária. Pode se verificar que, o termo exclusão desde a sua origem está relacionado com pessoas ou grupos desfavorecidos. O sociólogo francês Robert Castel, definiu a exclusão social: [...] como o ponto máximo atingível no decurso da marginalização, sendo este, um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS – UNILESTEMG Roteiros de Aulas de Laboratório de FÍSICA II 1º SEMESTRE - 2013 Roteiros de Aulas de Laboratório de FÍSICA II Profª Adriana Aparecida Nunes Moreira CORONEL FABRICIANO / 2013 Prefácio Esse roteiro de aula de física II foi desenvolvido através de vários outros roteiros independentes que foram utilizados em anos anteriores e teve a importante

e na Matriz Curricular Nacional em Segurança Pública, tem por finalidade transmitir uma série de informações à comunidade acadêmica, com o objetivo de proporcionar a todos um melhor aproveitamento no curso de formação. Nele você encontrará as principais informações de seu interesse, que certamente lhes auxiliarão no exercício de suas atividades profissionais. Com esse manual estamos unificando e simplificando as informações, tornando assim, mais eficiente e eficaz nossa…