Aula Tema 02 O Mundo Do Trabalho Quimica

gerais que os autores tratam em seus textos. Essa literatura tem por finalidade apresentar a questão do conflito entre os aspectos socioeconômicos e os ambientais como um dos grandes desafios da engenharia no futuro. Leva em conta o dinamismo dos temas e dos próprios sistemas abordados, atualizando dados e conceitos e incluindo um novo capítulo sobre métodos de gestão corporativa para o meio ambiente e prevenção da poluição. Destinado aos cursos de engenharia, este livro também…

7ºANO TURMAS: A e B N° DE AULAS SEMANAIS: 03 PROFESSOR(A): _____________________________________ II-OBJETIVOS GERAIS ♥ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento cientifico interfere em nossas relações com o mundo natural, com o mundo construído e com as outras pessoas. ♥ Discutir e examinar impactos de ciência e tecnologia na sociedade, envolvendo dimensões éticas, estética, política, social, econômica e ambiental. ♥ Compreender o mundo em que vivemos de…

ÊNFASE NOS PROCESSOS FÍSICO-QUÍMICOS R. F. SCHÄFER1, L. M. V. BARBOZA2 RESUMO O uso de aulas experimentais deve contribuir para o processo de ensino e aprendizado de forma significativa e atualizada. Entretanto, se por um lado é inquestionável a importância do trabalho prático no ensino, por outro são notórias as dificuldades encontradas para a sua implementação de forma sistemática no ambiente de sala de aula, quer por limitações de recursos físicos ou materiais, quer por falta de…

MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Curso de Licenciatura em Química RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISONADO EM QUÍMICA III Ribeirão Cascalheira, MT 2011 KETTY ELDA SOUZA LOPES RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISONADO EM QUÍMICA III Relatório final apresentado no Curso de Licenciatura Plena em Química do IFMT/UAB, como requisito parcial para obtenção de créditos do Estágio Supervisionado

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – 1º SEMESTRE ATPS QUÍMICA “Introdução ao alumínio” ATPS QUÍMICA “Introdução ao alumínio” Atividade Prática Supervisionada da disciplina Química, do 2º Semestre do curso de Engenharia de Produção. São Bernardo do Campo 2013 SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................................4 2. Etapa 1: Aula tema: matéria, energia, transformações e…

MEC-SETEC Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista Departamento de Ensino Departamento de Química e Meio Ambiente PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE Cuiabá – MT Outubro / 2009 Reitor JOSÉ BISPO BARBOSA Pró-Reitor de Ensino WILLIAM SILVA DE PAULA Diretora do Campus Cuiabá – Bela Vista SUZANA APARECIDA DA SILVA Chefe de Departamento de Ensino WANDER MIGUEL DE BARROS

Introdução Percebemos que no mundo em que vivemos a ciência tem um papel importante. É através dela que conseguimos desvendar a maravilhosa evolução das espécies, as transformações químicas e físicas de tudo que ocorre em nosso dia a dia. Esperamos que este desafio nos mostre caminhos para melhor exercício da profissão e no ensino da disciplina de ciências, nos dando base para despertar em nossos alunos a curiosidade por pesquisar e o gosto pela leitura e busca do conhecimento em

possibilitassem interpretar o mundo no qual estão inseridos. Sendo a Química uma ciência que pode oferecer elementos para a compreensão dos fenômenos naturais, é imprescindível que seja direcionada a todos os indivíduos afim que estes desenvolvam visão crítica da realidade que os cerca. O presente trabalho teve como objetivo analisar o nível de compreensão de estudantes da Educação de Jovens e Adultos da cidade de Juazeirinho -PB, acerca de alguns conceitos fundamentais da química…

ISSN 1982-3657 EXPERIMENTAÇÃO PROBLEMATIZADORA COM ÊNFASE CTSA – AVANÇOS E DIFICULDADES Tatiana Santos Andrade – licenciando de química da UFS Tatyana20sa@hotmail.com Claudia Souza - licenciando de química da UFS akausouza@hotmail.com Marlene Rios Melo- Profª. Drª. do Departamento de Química da UFS marlenemelo@terra.com.br Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa quando da aplicação de um experimento com enfoque CTSA e abordagem problematizadora, desenvolvida com…

de 3 meses com carga horária de 128 horas, sob a regência da professora Vagna Benevides. O Estágio realizado teve como principal objetivo aperfeiçoar o aprendizado adquirido no decorrer do curso, articulando teoria e prática docente em sala de aula, procurando assim refletir, descrever e analisar os diferentes elementos presentes na prática pedagógica. Sendo este um momento de análise e apreensão do contexto real, elemento fundamental para a formação profissional do futuro…