Aula Educacao Infantil

Sala de Aula: Reflexão Sistemática da Educação Infantil Marciele dos Santos Silva1 Tanilla Pereira de Almeida2 RESUMO O presente artigo discorre sobre uma experiência de pesquisa inicial vivida em sala de aula, por duas estudantes do curso de pedagogia, na qual levaram a reflexão do modelo sistemático utilizado na educação infantil, observando como o professor trabalha interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada. 1. INTRODUÇÃO Embora a…

Sumário Introdução.........................................................................................................4 A organização dos Espaços em Sala de aula..........................................5 A postura do professor em relação aos espaços.............................................7 Utilização de maquetes no processo educativo...............................................8 Considerações finais

PLANO DE AULA DAS INTERVENÇÕES IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Escola Municipal Infantil Reino da Alegria DISCIPLINA: Educação Física ESTAGIÁRIO (A): Eliana de Jesus de Paula SEMESTRE LETIVO: 2012 - 1 AULA Nº.: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)DATA: 23/04/12 ANO ESCOLAR: 2º Período ( Prof: Fátima) TURMA: 2º Período TURNO: ( x ) Manhã (_) Intermediário (_) Tarde DURAÇÃO DESTA AULA: 50 minutos IDADE MÉDIA DA TURMA: Cinco anos CONTEÚDO: Cantigas de roda TEMA…

Atividade 6 - Vida animal na água O professor irá conversar com as crianças sobre a preservação da água. Ele irá explicar sobre os animais que vivem na água e sobre o lixo que jogam em nossos rios e mares. Será feita uma atividade de educação artística com materiais recicláveis. Com auxílio do professor, as crianças irão confeccionar animais de garrafas pets e irão expor o trabalho no pátio da escola. Esta atividade tem objetivo de fazer com que as crianças saibam que existe vida na

Brincadeiras para Educação Infantil – Idades 4 a 5 anos. Materiais: Corda, bambolês, 2 bolas e jornal. Objetivo: Desenvolver coordenação. ❖ Corrida de saltos alternados com Bambolês. Material: 6 bambolês, 2 bolas Formam-se 2 filas, a partir de meia quadra colocam-se 6 bambolês (para cada fila) espalhados no chão e no interior de cada arco um desenho de sola de pés, no final da quadra 1 bola para cada fila. O primeiro aluno deverá saltar, obedecendo aos desenhos, terminando…

fechá-la? | | | | | | | PLANO DE AULA – LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos ➢ Trabalhar o tema adivinhas. ➢ Trabalha a oralidade e a leitura. ➢ Formular frases. ➢ Desenvolver o raciocínio lógico. ➢ Favorecer a aquisição da base…

PLANO DE AULA: Tema: Respeito mútuo nas aulas de Educação Física/ escola. Disciplina: Educação Física Duração: todo o ano letivo Série: 2º ano do ciclo inicial de alfabetização Número de aulas: 06 aulas (50 min. Cada) Conteúdo: A Ética na escola Objetivos: • Promover a construção de valores socialmente desejáveis para o convívio escolar; • Trabalhar o respeito mútuo na sala de aula/escola; • Evitar situações de bulling; • Trabalhar a inclusão e o respeito e o…

Instituição: Colégio Estadual São Carlos do Ivai – E. F. e M. Professor Regente: PAMELA NAYZI MOREIRA SOARES Série : 6º ANO Ensino: Fundamental – Educação Basica Disciplina: Educação Física Elemento Articulador: Cultura corporal e desportivação, cultura corporal e técnica e tática e cultura corporal e lazer. Conteúdo Estruturante: Esportes Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos a praticas do desporto handebol com suas regras básicas, vivencias dos…

a forma é dos funtivos que, junto com a noção de "Conteúdo", compõem a totalidade da noção de "Signo". "forma é a configuração visível do conteúdo". "forma" é o mesmo que "significante", em oposição a "significado" ou "interpretante". Em sentido amplo, "forma" pode ser definido como a parte de qualquer fenômeno que tem a função de motivar um sentido na mente de um intérprete. Essa motivação de sentido é via de regra de natureza empírica, o que faz com que a noção de "forma" esteja…

passa em um internato masculino, chamado Welton. Cujo sua finalidade era é a Educação Tradicional, baseado nos princípios de Tradição, Honra, Disciplina e Excelência, sua preocupação era ensinar e não fazer com que o aluno aprenda a pensar. Keating era diferente, era um professor não muito convencional que desafia o sistema tradicional, em sua primeira aula entrou assoviando, para o espanto de seus alunos, e em uma aula manda rasgar as paginas de um livro, cujo tema não tinha…