Aula Ead Aula Tema 1 Desafios Para O Gestor Contemporâneo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EAD ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIOSIONADAS TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DE GESTÃO Cuiabá-MT Junho 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EAD ADMINSTRAÇAO Sumário 1. ETAPA 1............................................................................................. 2 2. ETAPA 2......................................................................

Piazentin Rolin Rodrigues (organizadoras) – Bauru : UNESP/FC, 2015 115 p.104: il. ISBN 978-85-99703-80-9 Inclui bibliografia 1. Práticas educacionais inclusiva. 2. Deficiência intelectual. 3. Relatos de experiências. I. Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho. II. Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolin. Sumário Apresentação 4 Prefácio 9 Práticas Inclusivas - Vivências do tutor em EaD 11 Relato de Experiência – Cleomara de Fátima Ferreira 21 Relato de Experiência – Elcen Nocera…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO GILCIMARA REGIANE CECOTTE Rio das Pedras - SP 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO HERMÍNIO HOMETTO CURSO DE PEDAGOGIA - EAD LEITURA E ESCRITA CIÊNCIA,TECNOLOGIA E COTIDIANO Gilcimara Regiane Cecotte Tutora: Maria Fernanda Berto Portfólio realizado pela aluna Gilcimara Regiane

do Curso Rubens Gomes Corrêa Participantes Gestores, Professores-autores, Professores-Formadores da Rede e-Tec Brasil Curitiba, 2012 2 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE Este projeto capacitação implementa de o programa de autores e professores Acompanhamento e Validação de Materiais de EAD para os cursos e-Tec Técnico em Agente Comunitário de Saúde / Rede e-Tec Brasil. Curitiba, 2012 3 A.1. APRESENTAÇÃO O presente…

Dentre várias dificuldades existentes na educação brasileira em todos os aspectos, somam-se a estes o aprendizado de uma língua estrangeira e as dificuldades do professor desta disciplina para a realização a contento do seu trabalho em sala de aula. "Evidentemente, como a escola está inserida no movimento da prática social, deverá buscar estratégias pedagógicas para não cometer, no plano da realidade, práticas antidemocráticas, que dificultam o acesso da aprendizagem e afastam o aluno da escola

isento de preconceitos ou superstições e a uma postura mais adequada em relação a sua participação como indivíduo na sociedade em que vive e do ambiente que ocupa. Segundo Mons. Pichenot, “Educar é fazer que alguém se desentranhe de si mesmo”. O desafio de contribuir com a educação do jovem e do cidadão num momento de mudanças e incertezas e a necessidade de resgatar valores tão importantes condizentes com a sociedade contemporânea leva o professor a entender que deverá exercer um novo…

..............................9 RESUMO...................................................................................................11 ABSTRACT...............................................................................................12 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................13 2 OBJETIVOS ..........................................................................................19 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................

Pesquisa e Pós-Graduação Barbara Monteiro Gomes de Campos Luciana Paes de Andrade Ana Cristina Ferreira João Fiorio Diretor Geral de EAD Priscilla Ramos Capelo José Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Como citar esse documento: COELHO, Helenrose. Ética e Relações Humanas no Trabalho. p. 1-62, 2013. Disponível em: www.anhanguera.com Acesso em: 2 fev. 2013. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou…

1 INCLUSÃO DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO Abadia Aparecida de Resende Grasielle Pereira Tiburcio Daiane Rodrigues Porto Jeane Bento Curso de: (Graduação em Pedagogia) Pólo de: (Taguatinga, Brasília DF) Orientador: (Helcimara Affonso de Souza) RESUMO O objetivo desse estudo é levar o profissional da área educacional a compreender a aplicabilidade das novas tecnologias na educação e discutir sobre a introdução adequada das mesmas no contexto escolar contemporâneo

Gerenciais Prof. EAD ME. ADEMIR CAVALHEIRO LEITE ADRIANO ALVES PEREIRA - RA: 6944442839 ANTÔNIO CARLOS ZEFERINO - RA: 6946466703 FRANCISCO SOARES MATOS - RA: 6574285318 ROBERTO PIRES – RA: 6751372833 WEBER ALVES BERLOFFA - RA: 6788395418 SÃO BERNARDO DO CAMPO / SP 2013 ADRIANO ALVES PEREIRA - RA: 6944442839 ANTÔNIO CARLOS ZEFERINO - RA: 6946466703 FRANCISCO SOARES MATOS - RA: 6574285318 ROBERTO PIRES – RA: 6751372833 WEBER ALVES BERLOFFA - RA: 6788395418 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS…