Aula De Ginastica De Academia No Ensino Medio

RELATÓRIO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO (ESTÁGIO III) LEANDRO SCHMITT DOS REIS ORIENTADORA DO ESTÁGIO: PROF. M.S. MARISA MENDES GOTZE CANOAS, JULHO DE 2012. CAPÍTULO 1 1.1- INTRODUÇÃO Fiz na academia Pró-Saúde em Gramado/RS 100h de estágio na modalidade da natação com um grupo de 20 alunos do sexo masculino adulto, numa faixa etária de 40 à 60 anos, fiz esse trabalho utilizando pranchas para natação, macarrão, tapete flutuante, pés de pato e outros

Alexander Martinovic 2º Paulo Roberto da Silveira Lima 1º Secretário Marcelo Boarato Meneguim 2º Secretário Alfim Nunes de Souza 1º Tesoureiro José Ricardo Carneiro Dias Gabriel 2º Tesoureiro Waldir Delgado Assad SUPLENTES: COMISSÃO DE ENSINO SUPERIOR: Luiz Guilherme Grossi Porto Márcia Ferreira Cardoso Carneiro Telma de Oliveira Pradera Márcio de Moura Pereira Alexandre Fachetti Vaillant Moulin Maria Aparecida Germano Bouzada Paulo Roberto da Silveira Lima…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA SHIRLEI PEREIRA DA SILVA MORAIS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR . BOM JESUS DA LAPA- BAHIA 2015 SHIRLEI PEREIRA DA SILVA MORAIS A Importância do Projeto Político Pedagógico Para a Organização Escolar. Trabalho apresentado ao Curso de Graduação Educação Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar individual para avaliação parcial

conclusão geral obteve que: A maioria dos acadêmicos que ingressam no curso não pensa no retorno financeiro, vimos que maioria dos acadêmicos que já estão atuando na área ganha no máximo até 3 salários mínimos. A área preferêncial de atuação é das academias de ginástica, A maioria dos acadêmicos afirma que a falta de fiscalização por parte dos órgãos competentes é o fator principal para a melhoria da empregabilidade do mercado de trabalho. Palavras chaves: mercado de trabalho,…

Instituição Escolar ..................................................................04 2. Pesquisa – Entrevista com os Professores ................................................04 4. ANÁLISE DO PLANO DE AULA.........................................................................04 1. Plano de Aula Educação Inclusiva .............................................................04 3. CONSIDERAÇÕES…

Especialização Tecnológica - Técnico de Desporto e Lazer - Actividades Rítmicas de Grupo Docentes: Dra. Patrícia Pires Dr. Jorge Pereira Módulo 1 – A Música Módulo 2 – Ginástica Aeróbica Módulo 3 – Step Módulo 4 – Ginástica Localizada Módulo I A Música 1. O QUE É A MÚSICA? “A música é a arte de combinar os sons numa experiência perceptiva coerente, geralmente de acordo com os…

que deu um destaque a mais na profissão, porém retirou a verdadeira função dela. Então o professor de Educação Física passou a ser o Educador Físico, tornou-se um disciplinador. Mas a ciência que trata do movimento não contém apenas a chamada ginástica entre os seus elementos. O esporte incluiu-se entre as suas responsabilidades. Dignificado pelos gregos, deformado pelos romanos, esquecido na época medieval, foi ressuscitado por Coubertin para, atualmente, transformar-se em objeto de…

na maioria das vezes, se sente impotente para o desenvolvimento dos conteúdos. Nesse sentido, a mudança do ambiente de ensino de presencial à distância traz um embate psicológico causando um mau entendimento entre as orientações do monitor e a do aluno. Tendo origem nas ideias de Dewey (Dewey e Bentley, 1949) a separação entre professor e alunos afeta profundamente tanto o ensino quanto à aprendizagem. Com essa separação surge um espaço psicológico e comunicacional a ser transposto em…

cooperação em benefícios da coletividade” (BRASIL, pág.21,1997). De acordo com BRASIL, com promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1961. Após essa lei a Ed. Física passou a ser obrigatória para o ensino primário e médio. E depois disso, o esporte passou a dominar as aulas de Ed. Física. Isso foi visualizado nas Diretrizes Curriculares de alguns professores que foram entrevistados. CATEGORIAS 1) PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEPA:…

vaga para automóvel para cada 200 m² de área construída e 01 vaga para motocicleta para cada 04 vagas de automóvel 5. Hotéis, motéis, pousadas e similares 6. Estabelecimentos de ensino infantil, fundamental e médio 7. Estabelecimentos de ensino técnico, ensino superior ou ensino profissionalizante 8. Academias de ginástica 9. Salões de festa, de bailes, boates, danceterias, casas de shows, salões para reuniões culturais ou religiosos e similares 10. Restaurantes, pizzarias,…