Aula Atividade 14 De Matemática

Autarquia Educacional de Belo Jardim – AEB Faculdade de Formação de Professores de Belo Jardim – FABEJA Licenciatura Plena em Matemática A Matemática no cotidiano Aelson Francisco Melo da Silva Ana Paula de Oliveira Andrade Crisvonis Silva França Edjanio Bezerra da Silva Idenize Josefa da Silva Maria Andriélissa Monteiro Robson de Abreu e Silva Valdijane Alves Lima Belo Jardim, Agosto de 2012 Aluno do 4º período Edjanio Bezerra da Silva Alunos do 7º período…

O PIBID DE MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA TELINA BARBOSA Márcio Flávio Ferreira Falcão Ivoneide Pinheiro de Lima Rodrigo Lacerda Carvalho Lúcio Medeiros Brito Lucas Freitas Campos Roberto Firmiano da Silva RESUMO O estudo tem como objetivo analisar a contribuição dos momentos de regências para o processo formativo de alunos bolsistas do PIBID. A metodologia utilizada foi uma pesquisaação, cujos instrumentos de coleta de dados foram: relatos escritos e Mapa…

MATERIAIS PODEM COLOCAR A MATEMÁTICA EM ACAO DENTRO DA SALA DE AULA? SINOP/MT JULHO/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO SINOP INSTITUTO DE CIÊNCIAS NATURAIS, HUMANAS E SOCIAIS (ICNHS) MARISTELA INES KUFFEL QUAINI RGA 201111805018 MANIPULACAO DE MATERIAIS PODEM COLOCAR A MATEMÁTICA EM ACAO DENTRO DA SALA DE AULA? Apresentação do projeto de Seminário V junto ao curso de Ciências Naturais e Matemática da…

Professor(a): Disciplina: Ano/Turma: Nº Aulas / semana: Ana Carla Pinto Pinheiro Educação Infantil Pré IV 06-17/04 2015 NOME DO PROJETO/TEMA: LIMPINHOS TODO DIA COM MUITOS AMIGOS Data Procedimentos Didáticos Tema de Casa Segunda Feira 06-04 Cuidado consigo e com o outro: Convivência, Saúde, Identidade e Autonomia. Linguagem Oral e escrita Linguagem matemática Interação com a Natureza e a Sociedade…

Professores Titulares da Faculdade de Medicina. Cabe ao Conselho definir as diretrizes básicas das atividades médicohospitalares, de pesquisa, e de cooperação com os cursos da FMUSP Diretoria Clínica: tem a atribuição de coordenar as atividades médicas e apoiar as de ensino e de pesquisa científica das unidades hospitalares. Superintendência: órgão superior de direção executiva que coordena e controla as atividades de administração do HC. O superintendente é nomeado pelo Governador do…

COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2011 Lísie Pippi Reis Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Ensino de Matemática. Orientadora: Profª. Dra. Eleni Bisognin

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MAYARA DE MELO DA SILVA Nazaré da Mata- PE Junho de 2012. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA MAYARA DE MELO DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática, pela aluna Mayara de Melo da Silva sob a coordenação da…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PAULO SÉRGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I ARAGUAÍNA-TO 2014 PAULO SERGIO OLIVEIRA SILVA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Memorial apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I, sob a orientação do professor Msc. Adriano

das atividades do IFPE, para os novos estudantes, começaram dia 22 de fevereiro com uma palestra e apresentação do campus. Muitos alunos não alunos não compareceram. O semestre letivo de fato começou dia 25 de fevereiro. Para o curso de saneamento integrado, as aulas eram das seguintes disciplinas: Português, matemática, biologia, química, física, artes, educação física, história, geografia, filosofia e inglês. Eram seis aulas por dia, cinco dias na semana, aproximadamente 45 minutos…

ANEXO 3 ( MATEMÁTICA).......................................................11. ANEXO 4 (LIGUE OS PONTOS) ................................................12. ANEXO 5 (MÁSCARA)...............................................................13. 11. RECURSOS................................................................................14. 11. AVALIAÇÃO...............................................................................14. 12