Aula Artes

08h20min O sinal soou as 07h30min neste momento os portões da escola são fechados, para que os alunos que estão dentro da escola possam se dirigir as suas respectivas salas, os professores sempre aguardam um segundo sinal para irem para a sala de aula, após quinze minutos o professor. Os alunos já estavam apostos, mesmo assim quando o professor entra na sala, houve um enorme alvoroço, crianças gritando, correndo, falando sem parar, enfim uma meia dúzia que fica em silêncio, então o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Produção de aprendizagem apresentada…

Dia 06/05/2010 – Quarta – feira. Aulas de hoje: Artes, Matemática, Português, Ciências, Ciências. Observação: não assisti a aula de artes. 2° aula: Português. Quando eu entrei na sala os alunos já estavam lá, todos muito agitados, mas logo o professor chegou deu bom dia e explicou quem eu era e o que eu estava fazendo ali, porque todos estavam bem curiosos e logo foi aplicando as atividades. O professor começa suas aulas com o cabeçalho e o nome faz a chamada e uma oração

conclusão do trabalho de Artes, Criatividade e Recreação do curso de Pedagogia. Artes, Criatividade e Recreação. Dourados MS RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÁS PRATICAS ARTÍSTICAS Na minha época eu aprendi sobre cores primárias e secundárias. Nós fazíamosquadros, pinturas, com purpurina ao ar livre, sempre uma vez por mês.Antigamente,a aula de artes se chamava Educação Artística, sempre havia uma professora de artes, e uma apostila de artes para que eu…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. ALUNA: Ana Lúcia Pires Rocha - RA: 2320382411 ALUNO: Divino Reginaldo Marcelino - RA: 2320383062 ALUNA: Elizabete Sousa Pimentel – RA: 2337439702 ALUNA: Maria Vandiglei Queirós- RA: 2315366417 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da…

Leonardo Da Vinci LENIR ARTES VISUAIS – ART 5052 PROJETO DE ESTÁGIO l Capivari de Baixo 2012 CIDADE ANO SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 OBJETIVOS 2 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 4 METODOLOGIA 4 5 CRONOGRAMA 5 REFERÊNCIAS 6 ANEXOS /APÊNDICE 7 1 A ARTE DE VINCENT VAN GOGH A arte contribui para a…

VASCONCELOS TRABALHO POR PROJETOS – QUAL A RELAÇÃO ENTRE GRAFITE, ARTE, PICHAÇÃO E VANDALISMO Trabalho para a disciplina de Teoria da Arte Educação do curso de Licenciatura em Desenho, 4ª série, Escola de Música e Belas Artes do Paraná, supervisionado pelo professor Renato Torres. CURTIBA 2012 1. TRABALHO POR PROJETO – FERNANDO HERNANDEZ 2.1. Grafite FOCO DO PROJETO: Responder a questão - Qual a relação entre Grafite, Arte, Vandalismo e Pichação? SÉRIE/ANO DE APLICAÇÃO: 8ª…

leitura de obras de Arte? [pic][pic] Envie por email Imprima [pic]Plano de aula relacionado à edição 172 de BRAVO! Apresente aos alunos a trajetória do italiano Giorgio Vasari, um dos primeiros e mais importantes críticos de arte da história e discuta com a turma como devemos perceber as obras de arte em diferentes contextos e sociedades Objetivos - Trabalhar as noções de discurso estético e de leitura de obras na História da Arte. - Reconhecer e defender gostos pessoais em…

“AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 – 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 552517 – 2010/05 “AS…

E METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES BANDEIRANTES 2008 MARIA BERNADETE JUSTO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Módulo V da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e metodologias do Ensino de Artes Fundamentos e Metodologias do Ensino de Educação Física. Orientador: Prof. Angela BANDEIRANTES 2008 Observe essas reproduções de obras de arte abaixo e responda: