Aula 7 Ava Atividade Colaborativa

AVA - RELAÇÕES SINDICAIS E NEGOCIAÇÕES TRABALHISTAS ATIVIDADE COLABORATIVA (EM GRUPO) PROFESSOR ________________________________________) Nome: Marcia Silva Rios RA: 6821476383 Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: Nome: Unidade: ACORDO COLETIVO DE TRABALHO SINDICATO DOS EMPREGADOS DA INDÚSTRIA METALÚRGICA E INDÚSTRIA META METAL LTDA. 1 – REAJUSTE SALARIAL COM AUMENTO REAL Os salários…

Apresentação O início da nossa aula sobre intitulada Educação a Distância no ambiente corporativo nos apresenta uma breve contextualização da evolução dos programas de treinamento e capacitação nas empresas através do século XX. Depois, nos leva a discutir sobre o conceito de Educação Corporativa e Universidades Corporativas e seus impactos nos projetos educativos voltados para o treinamento. Em seguida, ela analisa as contribuições da Educação a Distância para os projetos de Educação…

dos Saberes para o Exercício da Tutoria a Distância: o caso dos professores-tutores do curso de pedagogia a distância da UERJ 121 Edméa Santos Nova Didática Mediada pelas Tecnologias Digitais 143 Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo Aulas Multimídias: um caminho possível para a autonomia intelectual dos educandos na rede municipal de ensino de Salvador? 169 Iza da Conceição Lopes e Célia Maria Silva de Souza Sobre os Autores 197 Apresentação Caro leitor, o…

EaD. E não obstante, repensar a comunicação em duas vias entre professor e aluno sem nenhum prejuízo à qualidade através da comunicação virtual. Na atualidade os dispositivos móveis e os aplicativos de mensagens instantâneas incorporam muitas das atividades diárias na vida social e tam bém profissional, mas devem corroborar e assegurar a autoaprendizagem gerando novas perspectivas de modernização no ensino. Entretanto, graças à tecnologia, estão disponíveis diferentes e centenas de…

Caderno de Atividades Administração Pedagogia Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional Coordenação do Curso Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Fernando Conter Cardoso Autor Prof. Yaeko Ozaki 2 Chanceler Diretor Geral de EAD Ana Maria Costa de Sousa José Manuel Moran Reitor Diretora de Desenvolvimento de EAD Guilherme Marback Neto Thais Costa de Sousa Vice-Reitor Diretor da Anhanguera Publicações Leocádia Agláe Petry Leme …

................................................................................................................................. 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................... 7 ATUAÇÃO PROFISSIONAL ............................................................................................... 7 PERFIL DO EGRESSO .................................................................................................... 8…

Editora da Universidade Estadual de Maringá Av. Colombo, 5790 - Bloco 40 - Campus Universitário 87020-900 - Maringá - Paraná Fone: (0xx44) 3261-4103 / Fax: (0xx44) 3261-4253 http://www.eduem.uem.br / eduem@uem.br S umário Sobre os autores > 5 > 7 > 9 > 11 Apresentação da coleção Apresentação do livro CApÍTUlO 1 Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente Marcos Pires de Almeida / Maria Luisa Furlan Costa…

educação presencial, que não aceita mais os modelos tradicionais. A qualidade e a eficácia de um curso a distância passam por questões múltiplas, mas é fundamental que o professor tenha conhecimento sobre o ambiente no qual são ministradas as aulas, bem como suas tecnologias de suporte. Porém, as tecnologias se alteram tão rapidamente que dificultam a inserção e o domínio dos professores nesse universo tecnológico. Evidencia-se a necessidade de se investir na valorização e na…

domingo, 9 novembro 2014, 00:33 Sumário 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA 2 Unidade 1 - Estratégias de ensino e aprendizagem on-line 3 Pág. 2 4 Pág. 3 5 Pág. 4 6 Pág. 5 7 Pág. 6 8 Pág. 7 9 Pág. 8 10 Pág. 9 11 Pág. 10 12 Unidade 2 - Rotina da tutoria 13 Pág. 2 14 Pág. 3 15 Pág. 4 16 Pág. 5 17 Pág. 6 18 Pág. 7 19 Pág. 8 20 Exercícios de Fixação - Módulo III 1 MÓDULO III - MODELOS DE TUTORIA Ao final deste módulo o aluno será capaz de: Diferenciar as principais…

........................................... 6 objetivo .................................................................................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 8 perfil dO egressO .................................................