Aula 5 ética E Relações Humanas No Trabalho

b. requerem um comportamento humano afirmativo, que tenha a renovação como meta educacional permanente e que desenvolva a criatividade. c. devem ser exercitadas diariamente, pois são condição para a existência da empresa com alma, a empresa ética d. requerem um comportamento humano, pautado pela tolerância nos relacionamentos, que saiba ouvir e negociar e. requerem um comportamento humano que busque tornar prazeroso tudo o que faz, que zele pela autoestima e que…

16/5/2011 Ética e Relações Humanas no Trabalho Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Mores Nunes Tema 4: Modelo de gestão da ética Ética, gestor, empresa. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM • Entender o modelo de gestão ética. • Perceber os fundamentos da cultura ética nas corporações. • Compreender a fundamentação e a aplicabilidade do Comitê Estratégico de Ética. 2 Temas Principais • • • • Competência, gestão e ética. Educação ética na empresa. Cultura ética renovada. Desafios da ética.

Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho Coordenação do Curso Carlos Eduardo de Azevedo / Arley Regina Lobo Autora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Diretoria do Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Reitora Carina Maria Terra Alves Leocádia Aglaé Petry Leme Rodolfo Pinelli Pró-Reitor Administrativo Marcio Olivério Antonio Fonseca…

Ética e Relações Humanas no Trabalho Atividade colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor

Caderno de Atividades Tecnologia em Logística Disciplina Ética e Relações Humanas no Trabalho Coordenação do Curso Carlos Eduardo de Azevedo / Arley Regina Lobo Autora Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade

Devemos saber respeitar e ouvir o outro o seu espaço para que não haja conflitos e falta de respeito com os nossos colegas de trabalho, e principalmente com os nossos clientes. NOME DO ALUNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________________ NOME DO ALUNO:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬…

Atividade Colaborativa Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Esta atividade convida você a refletir sobre a Escravidão no Trabalho em nossa Contemporaneidade. Reproduzindo parte do artigo de Eli Boscato: Quando ouvimos sobre escravidão, parece-nos algo tão remoto, tão distante no tempo, e até improvável de tão absurdo. E então fingimos não saber de nada e tapamos os ouvidos para não ouvir. Tendemos a nos comover apenas com o que está próximo e com o que podemos ver. Afinal, escravos

EXERCICIO DE ETICA E LEGISLACAO 1. Qual a importância da ética nas relações humanas? Justifique a sua resposta de acordo com as aulas. 2. De acordo com as aulas ministradas explique as termologias abaixo: A) Moral B) Dilemas morais de cada sociedade C) Desprovido de moral D) Sociedade E) Empreendedorismo 3. Explique sobre a ética dos bens. Exemplifique: 4. Defina claramente a moral absoluta, e a moral relativa. 5. Associe corretamente a…

A SALA DE AULA E A ÉTICA. MATELANDIA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SILVANA CORDEIRO DA SILVA A SALA DE AULA E A ÉTICA. Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Ensino da Filosofia. MATELANDIA 2011 A SALA DE AULA E A ÉTICA Silvana Cordeiro da Silva[1]

professoras-autoras 7 Aula 1 – Conhecimento no trabalho: aprendizagem constante 9 1.1 Empírico ou sensorial 11 1.2 senso comum 12 1.3 Religioso 13 1.4 Filosófico 15 1.5 Científico 16 Aula 2 – Métodos na observação na prática profissional 19 2.1 Método de abordagem 20 2.2 Método de procedimento 21 2.3 Etapas para elaboração de um texto 21 2.4 Estilos de redação 22 Aula 3 – Ética na prática profissional 25 3.1 Conceitos fundamentais: ética, moral e cidadania 25…