Aula 3 ética E Relações

da tentativa 1 Ética e Relações Humanas no Trabalho Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado quarta, 22 maio 2013, 11:48 quarta, 22 maio 2013, 11:51 2 minutos 51 segundos Aulas: Aula-tem a 1: Introdução à Ética Aula-tem a 2: Predisposição Ética Aula-tem a 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos Aula-tem a 4: Pensam ento Ético e Visão Estratégica Aula-tem a 5: Consciência Ética Aula-tem a 6:…

atividades na turma da professora Stela, composta por 21 alunos com idade entre 4 e 5 anos do primeiro período, pautando-me nos estudos realizados até agora, sabendo que o papel do educador é estar atento às habilidades de ordem física, afetiva, ética, estética, conhecendo e valorizando o jeito de cada criança ser e estar no mundo, garantindo assim uma permanência sadia da criança nesse segmento de escolaridade. Os alunos chegam a escola às 13 horas, fazem a oração no pátio, junto…

7 2. 3. 2. CARACTERISTICA DOS PROFISSIONAIS QUE ATUA NA ESCOLA ESTAGIADA: 7 2.3.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA: 9 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA. 10 2.3.5 PERFIL DO (A) PROFESSORA OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 10 2.3.6 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS: 11 2.3.7. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADAS: 11 MODELO DE PLANO DE AULA 12 1)IDENTIFICAÇAO 12 2) CONTEÚDO : 12 3) OBJETIVOS: 13 4) SÍNTESE DO ASSUNTO 13 5) DESENVOLVIMENTO DA…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Ambiente virtual aula tema :03 Éticas e relações humanas no trabalho Sandra Vieira Alves RA: 3285578042 Atividade apresentada à Faculdade Comunitária de Campinas – Unidade I, como exigência da disciplina de Éticas e relações humanas no trabalho. Campinas 2014 AVALIAÇÃO __________________________ Ana angélica da Silvia

PROFESSOR-TUTOR EAD cidade 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP nome RA: PROJETO INTERDISCIPLINAR I Projeto Interdisciplinar I busca inserir o aluno nas práticas acadêmicas fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula e na bibliografia das disciplinas, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem. cidade 2014 RESUMO No desafio profissional do segundo bimestre, foi feito um estudo de campo para a abertura de um…

Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Praça Cel. Fernando Prestes, 74 - Bom Retiro – CEP: 01124-060 – São Paulo – SP SUMÁRIO Capítulo 1 Justificativas e Objetivos Capítulo 2 Requisitos de Acesso Capítulo 3 Perfil Profissional de Conclusão Capítulo 4 Organização Curricular Capítulo 5 Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores Capítulo 6 Critérios de Avaliação da Aprendizagem Capítulo 7 Instalações e…

SOCIAIS E DA SAUDE PLANO DE ENSINO Curso: Psicologia Época: 2015/1ºSem. Disciplina: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A PSICOLOGIA Código: PSIC0103 Núcleo: Carga horária total: 80 horas Aulas teóricas: 72 horas Carga horária semanal: Aulas práticas: Posição na Matríz curricular: 1º - M / 1º - N 2 aula(s) Atividades autoinstrucionais: 8 horas Tipo: Obrigatória Pré-requisitos: Co-requisitos: Ementa: Fundamentos das perspectivas sociológica e antropológica.…

frente à realidade que nos cerca. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA 1. (Objetivos conceituais da disciplina) Compreender a articulação entre a argumentação lógica e a fundamentação da Ética, especialmente quanto a questão da justiça. Compreender o desenvolvimento histórico da filosofia, para articular a Ética com as diferentes visões de mundo. Conhecer o pensamento dos grandes autores que influenciaram a história da filosofia do direito. 2. (Objetivos procedimentais da…

1° AULA: CONVIVÊNCIA INTERPESSOAL E PROFISSIONAL . Prof.(a): Jane Lima O termo relações interpessoais refere-se ao relacionamento entre pessoas ou entre grupos, podendo ter finalidades variadas. O relacionamento interpessoal envolve o conhecimento de aspectos internos do próprio "eu", como o conhecimento dos próprios sentimentos, respostas emocionais, o processo de pensamento, e serve como referência de autoconhecimento tão importante no desenvolvimento pessoal e profissional.…

DA SITUAÇÃO DE INTER-RELAÇÃO E PRECONCEITO ENTRE ALUNOS DOS SEXOS MASCULINO E FEMININO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Três Corações 2004 WILLIAM SYLVANO CÂNDIDO DE OLIVEIRA DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DE INTER-RELAÇÃO E PRECONCEITO ENTRE ALUNOS DOS SEXOS MASCULINO E FEMININO NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Três Corações 2004