Aula 3 Leia As Afirmações A Respeito Da Ideia De Lugar

de horas/aula 4 horas aula Data de início do Projeto 26.04.2013 Página 2 de 12 Tema: Como adquirimos o conhecimento? (...) portanto, nenhum conhecimento em nós precede a experiência, e todo ele começa com ela. Mas embora todo o nosso conhecimento comece com a experiência, nem por isso todo ele se origina justamente da experiência (KANT, p.62, 2001). Público-alvo: Alunos do primeiro ano do ensino médio. Quantidade de aulas para aplicação do conteúdo: quatro…

duas atividades: persuasão e refutação. Persuadir é propor um ponto de vista ou posição e argumentar a favor dela, propondo razões que se julgam pertinentes. Refutar é atacar os argumentos do opositor. Consiste em apresentar contra-argumentos. As ideias/valores do produtor do texto são materializadas. Neste momento, sob o prisma de argumentos (opiniõesfundamentadas), isto é, diante de um tema polêmico (aquele que pressupõe uma discussão, em que há sempre a possibilidade de mais de uma…

Parte superior do formulário Atividade Avaliativa Objetiva- G2 - 2014/2-MODALIDADE SEMESTRAL 2014.2 Disciplina: ESCOLA E CURRICULO Turma: 39014 1 1)No capítulo 3 do livro da disciplina afirma-se que o currículo deveria proporcionar oportunidades para contemplar a diversidade existente em cada contexto social e cultural. Para isso, são apresentadas algumas possibilidades, tais como: I. oportunizar currículos diferenciados; II. ofertar disciplinas opcionais; III. propor novas metodologias; IV

Atividades foi elaborado com base no livro Gestão de Pessoas, do autor Idalberto Chiavenato, Editora Elsevier, 2004. (Livro-Texto 160) ROTEIRO DE ESTUDO: Administração de Recursos Humanos Irma Macário CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdos Nesta aula, você estudará: • O conceito de gestão de pessoas nas organizações contemporâneas. • O contexto em que essas organizações estão inseridas e fazem a gestão de pessoas. • A gestão de pessoas como processos integrados e…

AVANÇADA - ASSUNTOS 27/02/2013 1- LEITURA PARA ESAF – PRÓXIMA AULA ( TÉCNICO/ ANALISTA) ASSUNTO: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 2- LEITURA PARA CESPE – PRÓXIMA AULA ( PRF E POLÍCIA CIVIL) ASSUNTO: SEGURANÇA A CARGO DA POLÍCIA FEDERAL 3-LEITURA PARA CESPE ABIN – PRÓXIMA AULA (OFICIAL INTELIGÊNCIA) ASSUNTO: POLÍTICAS PÚBLICAS 4-LEITURA PARA FCC – PRÓXIMA AULA (TRE) ASSUNTO: DIREITO ELEITORAL – FILIAÇÃO PARTIDÁRIA 5- LEITURA PARA TRF – PRÓXIMA AULA ( ANALISTA JUDICIÁRIO ASSUNTO: DIREITO…

NUMMERO 4 QUE ESTA SOBREADA DE AMARELO . AS RESPOSTAS EM QUESTÃO. AS AUTERNATIVAS EM VERMELHO ESTÃO ERRADAS . SO NOS RESTAM 3 AUTERNATIVAS PARA SABER QUAL E A CORRETA. LEMBRANDO QUE NA RECUPERAÇÃO A NOTA MAXIMA E 6 TOMAMOS CUIDADO! Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. …

com que fosse tão tardio o surgimento da Psicologia. Figueiredo (1991) propõe uma tese: para que a Psicologia surgisse foi necessário, primeiro, que se estabelecesse a idéia de que as pessoas são indivíduos independentes e donos de uma experiência de si que as diferencia dos demais. Esta primeira condição diz, portanto, respeito ao surgimento de um objeto de estudo – o terreno de experiências que hoje reconhecemos como sendo nossa subjetividade: nossos questionamentos sobre a vida,…

Leia o seguinte texto: Um plano de marketing e comunicação maduro conduzido por um marketeiro consciente também leva em consideração dois temas de fundamental importância para eficiência geral do plano: a concorrência e a cadeia de valor . Na prática, para obter precisão no mapeamento da concorrência deve-se compreender com clareza toda a cadeia de valor da indústria que é formada basicamente por clientes, parceiros e fornecedores. Um dos principais desafios do marketeiro está em descobrir os

com seu aluno. c. Relacional, pois ela foi empática com seu aluno. d. Diretiva, pois ela se ateve a corrigir o aluno prontamente. e. Relacional, pois ela deu valor à tentativa e à forma de escrever do aluno. Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos As alternativas a seguir relacionam alguns autores estudados e as epistemologias correspondentes. Analise-as e assinale a incorreta: Respostas: a. Aristóteles – Empirismo. b. Sócrates – Inatismo.

UNIDADE 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A língua é, antes de tudo, um lugar de interação entre sujeitos. Uma interação que se dá, pela intermediação de signos verbais, combinados de acordo com as regras do idioma. Observe: Com base na afirmação e na tirinha, que retrata o contexto das negociações, podemos, então, Resposta Resposta Selecionada: b. que língua pode ser definida um código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem,