Aula 3 Competencias Profissionais

comunicar com outra pessoa do outro lado do mundo em tempo real, através da internet; celular e outros aparelhos. 3) Avalie com sua equipe o grau de importância das questões fundamentais do Mundo Contemporâneo, atribuindo, para cada uma, um número de 1 (menos importante) a 5 (mais importante) Questões fundamentais | Importância | Educação | 5 | Diversidade cultural | 3 | Ética | 1 | Responsabilidade Social | 2 | Espiritualidade | 4 | 4) Considerando apenas a…

ORIENTAÇÕES AVALIATIVAS PARA O DESAFIO PROFISSIONAL O Desafio Profissional é uma proposta de aprendizagem autodirigida baseada em casos (distinta de análise de casos), que integra a metodologia da aprendizagem fundamentada em problemas (Problem Based Learning, PBL). Sua principal prerrogativa é que o aluno seja colocado como um aprendiz ativo, que confronta situações fundadas em problemas que apresentam estreita sinergia com a realidade. Os passos para a resolução do problema…

Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Pedro Reis Cadernos do CCAP – 2 Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Pedro Reis Ficha Técnica Título Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente Autoria Pedro Reis Edição Ministério da Educação – Conselho Científico para a Avaliação de Professores Avenida 5 de Outubro, 107 Lisboa , http://www.ccap.min-edu.pt Colecção e Número Cadernos do CCAP – 2 Revisão Editorial Conselho…

Inscrição Estadual ou Municipal: Endereço: Miguel Carlos Ataliba Nogueira Temer / Nº 145 Bairro: Jardim Bonanza Cidade: Tietê / SP Telefone: (15) 3282-3299 Representante Legal: Elaine Cristina Bufo Casari Identidade do Representante Legal: 27.981.174-3 Cargo / Função: Professora Assistente Coordenadora As partes acima qualificadas resolvem nos termos da Lei n. 11.788 de 25 de setembro de 2008, celebrar o presente TERMO DE CONVÊNIO, mediante as cláusulas e condições a seguir…

Electric + Estratégia de Liderança (Valores+Competências+Habitos) Descrição do Programa Schneider Electric - Total Employee Experience Foco em: Atração de Talentos Descrição do Programa Schneider - Total Employee Experience Foco em: Desempenho e Avaliação Análise Crítica com os conteúdos ministrados em aula Conclusões FIA – MBA Gestão de Negócios 2 Agenda Introdução – A empresa: Schneider Electric + Estratégia de Liderança (Valores+Competências+Habitos) Descrição do…

Central Unidade de Ensino Médio e Técnico Grupo de Formulação e Análises Curriculares – GFAC HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios CAPÍTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO MÓDULO III – Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO O TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO é o profissional que adota postura ética na execução da rotina administrativa, na elaboração do planejamento…

Etapa 1 Aula tema: Você no mundo Identifique as oportunidades e ameaças presentes no cenário global. Oriente-se pelos seguintes passos: 1) Faça uma rápida leitura para revisão do cap. 1 do Livro-Texto, anotando pontos que estejam relacionados a este desafio. 2) Pesquise na internet informações sobre as oportunidades e ameaças presentes no cenário brasileiro e/ou global que possam afetar a sua área de formação; e 3) Elabore um texto para compor o item 4 da…

Conteúdo DESAFIO Etapa 1 - Aula tema: O Desafio de Atrair e Reter Talentos,Aula Tema 3 A Importância do Recrutamento Eficaz Etapa 2 – Aula tema: Tema 2 Avaliação das Necessidades de Planejamento de Pessoal. Etapa 3 – Aula tema: Tema 3 A importância do Recrutamento Eficaz,Tema 4 Fontes de Recrutamento. Etapa 4 – Aula tema: Tema 5 A Seleção de Pessoal,Tema 6 Os Testes de Seleção. Etapa 5 – Aula tema: Tema 7 A Entrevista de Seleção Etapa 6- Aula tema: Tema 8 Processo de…

Matriz de Competências Gerente de Organização Escolar [pic] [pic] [pic] Versão: 2012 Matriz de Competências "Não importa o quão pequeno ou sem importância o que estamos fazendo possa parecer. Se o fizermos bem, isso pode em breve se transformar no passo que nos guiará para coisas melhores." Channing Pollock A finalidade primeira da escola é contribuir com o pleno…

de Freitas Carga Horária: 68 h Ano/Semestre: 2012/1 Objetivo O objetivo superior do curso de Serviço Social do CEULP/ULBRA tem sede no intuito de formar profissionais capazes de responder às demandas sociais, na perspectiva de assegurar direitos, democratizar o acesso do cidadão às políticas sociais, por meio da instauração de práticas profissionais competentes, com potencial de produzir conhecimentos e propor alternativas para a transformação da realidade social. Ementa O significado da…